روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

helpkade
روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد
روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

در کشور اسلامی عزیزمان روان‌شناسان پژوهشگر در تلاشند تا از طریق نتایج یافته های پژوهشی خویش در راستای کاهش آلام انسانی گامی موثر بردارند، هرچند که دراین فضا نقایص فراوانی از جمله ضعف روش شناختی، کم‌توجهی به جنبه های کاربردی پژوهش‌ها، گسترش بدون برنامه رشته‌های روان‌شناسی و مشاوره در سایه کم‌توجهی به زیرساخت‌ها در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش‌عالی و همچنین گسترش بی‌رویه خدمات روان‌شناختی در سطح جامعه توام با نظارت ضعیف، تهدیدهایی هستند که فضاهای پژوهشی و آکادمیک را به مخاطره می اندازند. برای کاهش نقایص ذکر شده راه های مختلفی را می توان یافت که یکی از این راه ها انتشار نتایج پژوهش ها در مجموعه‌هایی تحت نظارت و داوری دقیق اندیشمندان که به زیور چاپ آراسته می شوند.

مشهد، پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، صندوق پستی 1518- کد پستی 9177948991- دفتر مجله

به‌عنوان مرحله‌ای از روند ارسال مقاله ، لازم است که نویسندگان از مهیا بودن اقلام مختلف برای ارسال مقاله اطمینان حاصل کنند. برای این کار لازم است که اقلام موجود در چک‌لیست زیر را بررسی نموده و در صورت مهیا بودن جلوی آن تیک بزنند.

الف) شکل ظاهری و نحوه ارسال مقاله:

 

1- مقاله باید شامل چکیده (حداکثر 250 کلمه‌)،کلید واژه ها(حداکثر 10کلمه)، مقدمه، متن اصلی، روش، نتیجه و منابع در محیط Word باشد(مجموعا حدود 7000 کلمه)

2-در یک صفحه ابتدای مقاله، نام و نام خانوادگی، وابستگی شغلی، پست الکترونیکی (ایمیل)، تلفن و نشانی پستی درج شود (به انگلیسی و فارسی).چکیده فارسی و انگلیسی ( مطابق با چکیده فارسی) در ابتدای مقاله درج گردد. این مجله بصورت سیاه و سفید منتشر می شود، لذا تمامی محتوی مقاله باید سیاه و سفید درج گردد.3-لطفا در هنگام ارسال مقاله ، اطلاعات فراداده مقاله را به دقت و درست به صورتی که در سایت گفته شده درج نمایید. (مانند مشخصات نویسندگان به فارسی و انگلیسی – چکیده ها – کلید واژه ها – منابع ) 4- برای ارجاع منابع، از فرمت APA استفاده شود. روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

5- اسامی خارجی در متن مقاله، به انگلیسی و به همراه سال میلادی آن در داخل پرانتز نوشته شود. مثال : ویتگنشتاین، 1958   به   Wittgenstein, 1958))      تبدیل شود

6-به جای اسامی فارسی و سال شمسی در متن مقاله، معادل انگلیسی و سال میلادی آن در داخل پرانتز نوشته شود. مثال : شعبانی ورکی، 1386     به      (Shabani Varaki, 2007 )      تیدیل شود.

7- در پایان مقاله، ترجمه منابع فارسی به انگلیسی به صورت زیر درج گردد.نیاز به درج منابع فارسی به زبان فارسی نیست. مثال:

Shabani Varaki, B. (2007). Transcendental Realism and False Dualism in Educational Research, Journal of Educational Innovations, 20(6) 65-86. (In Persian)

برای ترجمه نام مجلات فارسی به انگلیسی لطفا به وب سایت آنها مراجعه نمایید.

8- مقاله باید با توجه به آیین نگارش زبان فارسی نوشته شود و معادل لاتین اصطلاحات و اسامی در پایین هر صفحه پانویس شود.

9- تمام بخش های مقاله در یک فایل، نرم افزار Microsoft office Word 2013

حداکثر 22 صفحه در اندازه کاغذ A4 ،

حاشیه‌های « بالا = 4 ، پایین =6.7 ، چپ=4 ، راست=4 سانتی متر»،

برای کلمات فارسی، قلم BZar 12 و برای کلمات انگلیسی، Times New Roman 10و فاصله خطوط 1 تایپ و تنظیم شود.

پانویس های فارسی با قلم Bzar 10  و پانویس های انگلیسی با قلم  Time New Roman 8  درج شود.

10- جدول‌ها و نمودارها باید دارای عنوان باشند.

عنوان جدول در بالای جدول و با قلم BZar 10 پررنگ.

عنوان نمودار در پایین نمودار با BZar 10 پررنگ.

مطالب و ارقام داخل جدول با قلم BZar 11 یا در صورت ضرورت کوچکتر تنظیم شوند.

11-برای ارسال مقاله ابتدا در وبگاه مجله بطور دقیق ثبت نام نمایید،(اطلاعات خواسته شده را با توجه به راهنمایی مقابل آن دقیق درج کنید)

 سپس مقاله را که قبلا با فرمت مطلوب مجله تهیه نموده اید از طریق وبگاه ارسال کنید.

12- برای دریافت فایل قلم BZar می توانید بر روی لینک زیر کلیک کنید:

دریافت فونت ‌‌‌BZAR

فایل این قلم را در شاخه Fonts ویندوز کپی کنید. APA 6 Referencing Guide

برای آشنایی بهتر با فرمت مقالات مجله می توانید بر روی لینک زیر کلیک کنید:

نمونه یک مقاله با فرمت مطلوب مجله

د) بررسی مقالات:

1- مقالات دریافت شده ، نخست توسط هیات تحریریه مورد بررسی قرار می گیرند و در صورت انطباق با معیارهای مجله ، به منظور ارزیابی به صورت بی نام برای دو تا سه نفر از داوران صاحب نظر ارسال خواهد شد.

2- آرا و نظرهای مندرج در نوشته‌ها ، مبین نظرها و آرای مجله نیست.

3- ترتیب مقالات به ارزش علمی و یا شخصیت نویسندگان ارتباطی ندارد.

4- مسؤولیت محتوای مقالات به عهده نویسندگان است.

5- مجله در ویراستاری ، تلخیص و تنظیم مطالب آزاد است.

6- مقالاتی که مطابق فرمت تعیین شده مجله تنظیم نشده اند بلافاصله از روند بررسی حذف می شوند.

7- نقل مطالب فصلنامه با ذکر ماخذ بلامانع است.

 

نام ها و آدرس های ایمیل وارد شده در سایت نشریه، منحصرا برای اهداف نشریه استفاده می شود و برای اهداف و قسمت های دیگر قابل دسترسی نیست. متن مقاله ارسالی شما، برای واکاوی عدم سرقت ادبی، با نرم افزار “همانندجو” مرتبط با ایران داک بررسی می شود.

مشهد، پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، صندوق پستی 1518- کد پستی 9177948991- دفتر مجله

مشهد، پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، صندوق پستی 1518- کد پستی 9177948991- دفتر مجله

باسمه تعالی

 

اصول و موازین اخلاق پژوهش

(بر گرفته از منشور و موازین اخلاق پژوهش مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)

 

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

قالَ رَسُول الله، صَلّی الله علیه و آله: انی بُعِثتُ لاتَمَّمَ مَکارِمَ الأخلاقِ.

مجمع البیان، تفسیر آیه­ی 4 سوره‌ی «قلم».

 

من برای تکمیل مکارم اخلاقی فرستاده شده‌ام. پیامبر اکرم (ص)

 

مقدمه

به منظور حفظ منزلت، سلامت و امنیت، حریم خصوصی آزمودنی‌ها، رعایت حقوق مادی و معنوی پژوهشگران و پژوهیدگان، ارج نهادن به اصول اخلاق علمی و آزادی‌های علمی پژوهشگران، جلوگیری از تضعیف اعتبار ملی و بین‌المللی، اطمینان به پژوهش و پژوهشگران، ترویج رفتارهای مطلوب پژوهشی، و نیز به­منظور انجام پژوهش‌هایی با اعتبار بیشتر، مجله پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره با تعهد به اصول و موازین ِاخلاق ِپژوهش، مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رعایت قواعد اخلاقی ذیل را توسط سردبیر، نویسندگان و داوران مبنای فعالیت های خود قرار داده است.

1-  پژوهشگران موظف‌اند در تمام مراحل انجام پژوهش، یافته‌های پژوهش و روش‌های به کار گرفته شده برای گردآوری و تحلیل آنها را به ‌نحو روشن و شفاف، ساده، معنی‌دار و قابل استفاده­ی دیگران تدوین ‎کنند و انتشار دهند.

2- پژوهشگران باید به هنگام نگارش (گزارش) پژوهش توجه داشته باشد که:

·         نگارش پژوهش به گونه‌ای نباشد که کسی یا گروهی محتمل آسیب یا ضرری شود و از میدان بیرون رود.

·         جنسیت، سن، نژاد، مذهب یا تمایلات سیاسی بر نحوه­ی نگارش تأثیر نداشته باشد.

·         نحوه­ی­ گزارش نتایج پژوهش،­ ضامن حقوق مادی و معنوی تمامی افراد دست­اندرکار پژوهش باشد.

·         در گزارش پژوهش، مرز بین دست­آوردهای علمی پژوهشگر و یافته‌های اخذشده از کار دیگران، روشن، شفاف و بدون ابهام باشد.

·         در گزارش‌ پژوهش، تمام قوانین، سیاست‌ها و مقررات مربوط به پژوهش ِمورد نظر، رعایت شود.

·         گزارش پژوهش، حاوی نگرش، پردازش، استدلال‌، استنتاج، و دست­آورد یا اندیشه‌ای‌ نو باشد و از بازنویسی گفته‌های دیگران، بازی‌ با الفاظ‌، زیاده‌نویسی، کلی‌‌گویی،‌ جزم­اندیشی و مصرف‌گرایی پرهیز شود.

·         میراث معرفتی برجای مانده از پیشینیان به رسمیت شناخته شود.

·         گزارش از هرگونه تعصّب، حسادت‌، کینه‌ و خشم‌، غرض‌ورزی عاطفی، توهین‌ و جسارت‌، تحقیر و استخفاف‌ دیگران، حرمت‌شکنی، بزرگ­نمایی خود و موضوع، انفعال‌ در نگره‌ها و باورها به دلیل دگرباوری، فریب، آزار و اذیت، بهره‌برداری ناپسند از واژه‌ها و افراد به دور باشد.

3- پرهیز از سرقت علمی؛ شامل اقتباس نزدیکِ افکار و الفاظ نویسنده­ی دیگر، تناظر یک­به­یک در بیان اندیشه‌ها و شباهت‌های ساختاری در نوشتار یا انتساب ایده‌ها، فرآیندها، نتیجه ‌ها یا کلمه‌های دیگران به خود، بدون ارجاع مناسب است.

4- ترجمه­ی کل یا بخشی از آثار دیگران بدون کسب اجازه از مبادی ذی‌ربط، و معرفی آن به عنوان یک پژوهش اصیل علمی، از مصادیق سرقت علمی است.

5-پرهیز از اجاره­ی علمی؛ منظور از اجاره‌ی علمی این است که شخصی به­جای آنکه خود به انجام پژوهش بپردازد، افرادی را برای این منظور به کار گیرد و خودش در فعالیت پژوهشی چندان تلاش نکند، سپس، بعد از تحویل کار، با دخل و تصرف اندکی در پژوهش صورت گرفته، آن را به نام خود منتشر می‌سازد.

6- ارجاع و استناد به منابع مورد استفاده؛ پژوهشگران موظف‌اند در صورت استفاده­ی مستقیم یا غیرمستقیم از آثار دیگران، به آنها استناد نمایند.

·         هنگامی که عین سخنان یا نوشته‌های یک پژوهشگر مورد استفاده قرار می‌گیرد، باید از استانداردهای نشان‌دهنده­ی نقل­قول ِمستقیم استفاده شود. 

·         استفاده از اَشکال، جداول و پرسش­نامه­ی تدوین­شده توسط دیگران، در مقاله یا گزارش پژوهشی خود، مستلزم ارجاع به متن اصلی و اجازه­ی کتبی از مالک معنوی آن است.

7- بازگفت و بازنویسی؛ پژوهشگران موظف‌اند زمانی که اطلاعاتی را از منبعی همراه با حفظِ معنی اصلی متن و منظور نویسنده، با استفاده از واژه‌های خود، نقل ‌می‌کنند، به منبع اصلی آن، ارجاع دهند.

8-استناد به منابع معتبر؛ مجله‌ی مورد استفاده، سایتِ حامی مقاله و نویسنده­ی مقاله، باید موثق و معتبر باشند و نباید از منابع مشکوک یا فاقد اعتبار علمی استفاده یا به آنها استناد کرد.

·         ارجاع و استناد مطابق با استانداردهای بین­المللی؛ نویسنده در ارجاع‌دهی باید از یکی از استانداردهای کتاب‌شناختی استفاده نماید.

·         در صورت استفاده از منابع و آثار الکترونیکی نیز باید کلیه­ی موازین اخلاقی مرتبط با منابع و آثار چاپی رعایت گردد.

9-شرایط نویسنده‌ی­ پژوهش؛ شخصی نویسنده (یا یکی از نویسندگان) پژوهش (طرح پژوهشی، مقاله، کتاب و …) خواهد بود که دست­کم مشمول یکی از موارد زیر باشد:

·            سهم قابل توجهی در:

o     الف) ارائه­ی ایده­ی پژوهشی یا طراحی مطالعه

o     ب) جمع‌آوری داده‌ها

o     ج) تحلیل و تفسیر

o     داشته باشد.

·         در نوشتن پیش‌نویس مقاله و اصل آن، یا مرور نقّادانه­ی آن، که منجر به اصلاح محتوای علمی مقاله می‌گردد، نقش داشته باشد.

·         مقاله‌ی نهایی را مطالعه و تأیید کرده باشد. روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

·         فردی که بیشترین سهم را در انجام پژوهش داشته است، نویسنده‌ی اول خواهد بود.

·         نام تمامی اشخاصی که معیارهای نویسندگی مقاله را دارند باید به عنوان نویسنده، در بخش نویسندگان مقاله آورده شود، حتی اگر همکاری آنها با آن مرکز یا تیم پژوهشی، به هر علتی، قطع شده باشد.

·         از تعیین مؤلف افتخاری (فرد یاافرادی که هیچ­گونه نقشی در جنبه‌های علمی ِپژوهش نداشته­اند) و حذف مؤلف حقیقی (فرد یا افرادی که نقش به­سزایی در جنبه‌های علمیِ پژوهش داشته‌اند)، باید خودداری شود.

10-مسئولیت نویسندگان مقاله درباره­ی محتوای مقاله؛ تمامی نویسندگان باید مسئولیت محتوای مقاله درباره­ی نکاتِ را زیر بپذیرند:

1.     صحت مطالب مندرج در مقاله

2.     پای­بندی به راهنماهای اخلاقی عمومی و اختصاصی کشور، در حفاظت از آزمودنی‌ها

·           توافق در مورد ترتیب اسامی باید بر اساس سهم هریک از نویسندگان در نگارش مقاله و مشارکت خلاقانه­ی آنها باشد، نه بر اساس جایگاه یا سوابق افراد.

11-وظایف نویسنده­ی مسئول؛ نویسنده­ی مسئول، کسی است که مسئولیت گروه پژوهشی و صحت کل پژوهش را می‌پذیرد؛ و همچنین، از سوی سایر نویسندگان، مسئولیت مکاتبات و پاسخ­گویی به ابهامات و ایرادات مطرح­شده در مورد مقاله، و انتقال نظرات و مکاتبات مهم به سایر نویسندگان و تنظیم روابط بین آنها را بر عهده می‌گیرد.

12-سپاسگزاری؛ نام کلیه­ی افرادی که در اجرای پژوهش، مساعدتی مبذول داشته‌اند اما، معیارهای درج نام در بخش نویسندگان مقاله را ندارند، در بخش سپاس­گزاری، با ذکر نوع مشارکت، آورده می‌شود.

·         کسی که به چند سوال تخصصی پژوهشگر پاسخ داده است، نباید انتظار داشته باشد جزء نویسندگان باشد، بلکه باید از او سپاس­گزاری شود.

·         اگر در هنگام مشورت با فردی، مسیر پژوهش تغییر کند و نتیجه‌های مهمی از پیشنهادهای وی به دست آید، ذکر نام او به عنوان نویسنده­ی مقاله یا گزارش بلامانع است.

13- انتساب غیرواقعی (جعلی) به مؤسسه، مرکز یا گروه آموزشی­ای که نقشی در اصل پژوهش مربوطه یا در فعالیت حرفه‌ای فرد نویسنده ندارد، غیرمجاز است.

14- در مقالات مستخرَج از پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری، به ترتیب، اسم دانشجو، استاد(ان) راهنما و استاد(ان) مشاور آورده می‌شود. 

15- استاد راهنما یا سرپرست پژوهش در هر شرایطی باید پاسخگوی درستی و نادرستی مندرجات پژوهش باشد. خواه مستقیماً در پژوهش مشارکت داشته باشد و خواه به دلایلی قادر به نظارت دقیق بر پژوهش و انتشار نتایج آن نبوده باشد.

·         اگر پژوهشگر بدون هیچ تلاشی برای اطلاع‌رسانی به استاد راهنما یا سرپرست گروه پژوهشی، مطلبی را به نام او منتشر کند، تمام مسئولیت بر دوش پژوهشگر است و پس از آن، استاد راهنما یا سرپرست گروه پژوهشی، باید ضمن اقدام قانونی، در اسرع وقت اطلاع‌رسانی نماید.

16-ارسال موازی؛ ارسال هم­زمان یک مقاله، جهت بررسی و چاپ در دو یا چند مجله­ی چاپی یا الکترونیکی مجاز نمی‌باشد.

17- ارسال مجدد؛ ارسال مجدد یک مقاله­ی چاپ­شده در نشریه­ی چاپی یا الکترونیکی به یک مجله‌ی دیگر جهت بررسی و چاپ مجاز نمی‌باشد.

·         چنان­چه نویسنده(گان) مقاله‌ای که در یک نشریه­ در دست بررسی برای انتشار است، تصمیم بگیرند، به هر دلیلی، آن مقاله را برای نشریه‌ی دیگری ارسال نمایند، باید ابتدا انصراف خود را از انتشار مقاله، به صورت کتبی به نشریه‌ی اول اعلام نمایند. این کار، حداکثر تا پیش از اعلام پذیرش مقاله برای انتشار در نشریه‌ی اول امکان‌پذیر است.

·         چنان­چه نتایج یک پژوهش به­صورت خلاصه در مجموعه مقالات یک کنفرانس علمی به چاپ رسیده باشد، ارسال آن، جهت بررسی و چاپ به­صورت کامل در یک مجله، بلامانع است.

18- انتشار همپوشان؛ پژوهشگران مجاز نیستند، داده‌های مقاله‌ی پیشین خود را با اندکی تغییر در متن، در مقاله‌ای با عنوان جدید به چاپ رسانند.

·         تکرار قسمت‌هایی از بخش مواد و روش‌ها در مقالات بعدی ِ همان نویسنده(گان)، در صورت ضرورت، بلامانع است، اما در هر حال ذکر مرجع لازم می‌باشد.

19- انتشار تکه‌ای؛ در صورتی که نتایج پژوهش در یک مقاله به صورت یکپارچه قابل انتشار باشد پژوهشگران مجاز نیستند آن نتایج را در چند بخش جداگانه و در چند مقاله مستقل به چاپ برسانند.

20-رعایت مسائل اخلاقی و وضوح ِ نحوه­ی رعایت این مسائل؛ پژوهشگران موظف‌اند در تمام پیشنهاده‌های پژوهشی، همواره، مسائل اخلاقی و نحوه‌ی رعایت موازین مربوط به آن را ذکر نمایند.

مشهد، پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، صندوق پستی 1518- کد پستی 9177948991- دفتر مجله


(بر گرفته از منشور و موازین اخلاق پژوهش مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)Downloads-icon

به نام خدا

نخستین مجله دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد با عنوان ” خبرنامه علوم تربیتی و روان‌شناسی” انتشار یافت.

درخواست مجوز چاپ آن در تاریخ 5/7/76 از مراجع ذیصلاح توسط آقای دکتر کوهستانی رئیس وقت دانشکده دریافت گردید و در اولین جلسه مجله که در تاریخ 1/2/77 تشکیل شد آقای دکتر دیانی به سمت سردبیر مجله انتخاب شدند.

در بهار 1378 اولین شماره مجله بصورت رسمی تحت عنوان ” مجله علوم تربیتی و روان‌شناسی ” به چاپ رسید.

 در تاریخ 23/12/78 درخواست تبدیل مجوز داخلی به عمومی و در تاریخ 28/6/79 درخواست اخذ شماره عضویت شبکه جهانی انتشارات ISSN توسط آقای دکتر فتاحی معاونت پژوهشی وقت دانشکده انجام گرفت.روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

مجله در سال 1381 جهت دریافت مجوز قطعی نشر مدتی از انتشار بازماند(یک سال) .

در تاریخ 2/2/83 برای صدور مجوز مجله با عنوان جدید”مطالعات تربیتی و روان شناسی” اقدام گردید و متعاقب آن پروانه انتشار مجله “مطالعات تربیتی و روان شناسی” به شماره ثبت  1405/124 در تاریخ 21/2/83 توسط معاونت امور مطبوعاتی و تبلیغاتی  وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی صادر شد.

در مورخ 22/2/83  جناب آقای دکتر محمدرضا داورپناه به سمت سردبیر مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” انتخاب گردید (با توجه به بازنشسته شدن آقای دکتر دیانی در تاریخ 13/12/82).

در تاریخ 20/3/83 توافقنامه بین دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد و انجمن ایرانی تعلیم و تربیت به منظور همکاری در ادامه انتشار مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” به امضای آقای دکتر محمدرضا داورپناه سردبیر مجله، آقای دکتر علیرضا ذکاوتی رئیس انجمن ایرانی تعلیم و تربیت و آقای دکتر رحیمی زاده معاونت پژوهشی دانشگاه فردوسی مشهد رسید.

به استناد مجوز شماره 272/2910/3 مورخ 6/4/83 کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد واجد درجه علمی– پژوهشی  شناخته شده و در فهرست مجلات معتبر علمی – پژوهشی قرار گرفت .

درتاریخ 27/10/83 آقای دکتر بختیار شعبانی ورکی به عنوان مدیر مسئول مجله مطالعات تربیتی و روان‌شناسی معرفی  شدند.

در طی سالهای 83 ، 85 ، 86 ، 88 یک شماره مجله با عنوان “ویژه نامه کتابداری و اطلاع رسانی” با درجه علمی –پژوهشی منتشر گردیده است.

از ابتدای سال 1390، با توجه به سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” به سه مجله تخصصی تفکیک شد. این مجلات به صورت دو فصلنامه منتشر می شوند و به استناد مجوزهای شماره 10503۰/11/3/19 و  10503۱/11/3/19 و  105032/11/3/19 مورخ 4/12/1389 “کمیسیون نشریات علمی کشور” دارای اعتبار علمی- پژوهشی می‌باشند.

مجلات یاد شده تا سال 1395 به مدیر مسئولی دکتر بختیار شعبانی ورکی منتشر شده اند.

در سال 1395 برای هر کدام از مجلات فوق از وزارت ارشاد تقاضای دریافت مجوز انتشار جداگانه شد و در سال 1396 مجوز انتشار هر مجله دریافت شد.

شماره مجوز انتشار از وزارت ارشاد برای این مجله:  79829- 13/6/1396

مدیر مسئول و سردبیر فعلی مجله آقای دکتر بهرام علی قنبری هاشم آبادی می باشد.

مشهد، پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، صندوق پستی 1518- کد پستی 9177948991- دفتر مجله



 

 

دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

 

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

 دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي دانشگاه فردوسي مشهد به عنوان مهمترين و با سابقه‌ترين نهاد آموزش عالي در زمينه‌هاي علوم‌تربيتي، روان‌شناسي، كتابداري و اطلاع‌رساني در شرق كشور به منظور تأمين نيروي انساني كارشناس در رشته‌هاي ياد شده ايجاد گرديده و تاكنون خدمات ارزنده‌اي در تأمين نيروي انساني متخصص مورد نياز كشور ارائه كرده است.  

 

اين دانشكده هفتمين دانشكده دانشگاه فردوسي مشهد است كه در تاريخ 25 مهرماه 1352 آغاز به كار نمود.  

 

اين دانشكده هم اكنون با 47 عضو هيأت علمي به تربيت و آموزش 1729 نفر دانشجو، شامل 1238 دانشجوي كارشناسي، 424 نفر دانشجوي كارشناسي ارشد و 67 نفر دانشجوي دكتري مشغول است.  

 

 

 

 گروه علوم تربیتی

 

دوره كارشناسي  

 

تعداد واحدهاي درسي اين دوره 1+135 واحد است.  

 

دوره كارشناسي علوم‌تربيتي داراي سه گرايش به شرح زير مي‌باشد:  

 

1ـ آموزش و پرورش پيش دبستاني و دبستاني.  

 2ـ آموزش و پرورش كودكان استثنايي.  

 3ـ مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي.  

 

 

دوره كارشناسي ارشد  

 

افزون بر دانشجويان دوره‌ي كارشناسي، اين گروه در مقطع كارشناسي‌ارشد در رشته‌هاي مديريت آموزشي و برنامه‌ريزي درسي، روان‌شناسي تربيتي، تحقيقات آموزشي، و برنامه‌ريزي درسي به آموزش نيروي متخصص مي‌پردازد. هم اكنون 193 دانشجوي كارشناسي‌ارشد در اين گروه مشغول تحصيل هستند.  

 

 

دوره دكتري  

 

در اين گروه 36 دانشجوي دكتري در دو گرايش فلسفه تعليم و تربيت و برنامه‌ريزي درسي به تحصيل اشتغال دارند.  

 

 

 

گروه روان شناسی

 

دوره كارشناسي  

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

 

روان‌شناسي يكي از شاخه‌هاي علوم انساني است. دوره كارشناسي روان‌شناسي، يكي از دوره‌هاي نظام آموزش عالي مي‌باشد كه هدف آن تربيت افرادي است كه مفاهيم و اصول نظري و عملي روش‌هاي پژوهش در اين علم را فراگرفته و حداقل مهارت‌هاي حرفه‌اي روان‌شناسي را كه در كشور ما داراي كاربرد فراوان است، به دست آورند. اين دوره داراي سه گرايش زير مي‌باشد:  

1ـ روان‌شناسي باليني  

2ـ روان‌شناسي كودكان استثنايي 

3ـ روان‌شناسي عمومي. تعداد واحدهاي درسي اين رشته 135 واحد است.  

 

 

دوره كارشناسي ارشد روان‌شناسي  

 

در مقطع كارشناسي ارشد، رشته روان‌شناسي باليني، روان‌شناسي عمومي و روان‌شناسي مشاوره خانواده هم ‌اكنون تعداد 186 دانشجو مشغول تحصيل مي‌باشند.  

 

 

دوره دكتري روان‌شناسي  

 

در رشته دكتري روان‌شناسي از مهرماه 1388 تعداد 14 نفر دانشجو مشغول تحصيل مي‌باشند.  

 

 

 

 

گروه علم اطلاعات و دانش شناسی

 

 

دوره كارشناسي  

 

هدف از تدريس رشته علم اطلاعات و دانش شناسی در سطح كارشناسي آشنا نمودن دانشجويان با اهميت نقش كتابخانه در گسترش فرهنگ، علوم و فنون در جامعه و آماده نمودن آنها براي كار در كتابخانه‌ها و ايجاد مهارت‌هاي لازم در انجام اين امور است. تعداد واحد درسي اين رشته 135 واحد است.  

 

 

دوره كارشناسي ارشد  

 

هدف اين دوره تربيت افراد متخصص و آزموده در رشته‌هاي علم اطلاعات و دانش شناسی براي اداره كردن كتابخانه‌ها و مراكز اسناد و مدارك، سازمان‌ دادن به منابع براي بهره‌برداري درست، ارائه خدمات مناسب با نيازهاي جامعه علمي و آموزش و پرورش در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی مي‌باشد. تعداد واحد درسي اين رشته براي دانش‌آموختگان كارشناسي  علم اطلاعات و دانش شناسی 3 واحد و غيرآن 46 واحد است. در حال حاضر اين گروه 45 دانشجوي كارشناسي ارشد دارد.  

 

 

دوره دكتري  

 

توليد علم و سهيم شدن دانش آموختگان در گسترش مرزهاي دانش در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی و ديگر حوزه‌هاي وابسته هدف اصلي اين دوره است. علاوه بر اين بايد بتوانند در جايگاه هيأت علمي و يا مدير كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني بزرگ اثربخش باشند. تعداد واحد درسي اين رشته 38 واحد است. هم اكنون 17 دانشجو در اين مقطع به تحصيل اشتغال دارند.  

 

 

 

کتابخانه دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی

 

 كتابخانه دانشكده علوم‌تربيتي و روان‌شناسي همزمان با تأسيس دانشكده در سال 1352 شروع به فعاليت كرد. از سال 1361 با افتتاح ساختمان دانشكده به محل كنوني در پرديس دانشگاه فردوسي انتقال يافت. مساحت كتابخانه در حدود 850 متر مربع و شامل 52 هزار نسخه كتاب مي‌باشد كه بيش از 40 هزار جلد آن فارسي و حدود 12 هزار جلد آن نيز لاتين مي‌باشد. همچنين شامل پايگاه‌هاي اطلاعاتي و مجلات تخصصي مربوطه نيز مي‌باشد. آدرس پايگاه اطلاعاتي كتابخانه دانشكده .    http://libepl.um.ac.ir  

 

 

 

آزمایشگاه رایانه

 

  بخش رايانه دانشكده داراي 4 سايت، يك كارگاه و يك آزمايشگاه مي‌باشد. سايت‌هاي رايانه به صورت جداگانه جهت دانشجويان كارشناسي با 30 دستگاه، دانشجويان كارشناسي ارشد با 36 دستگاه و دانشجويان دكتري با 50 دستگاه رايانه مشغول به كار هستند. ضمناً تمامي بخش‌هاي اداري، كلاس‌هاي آموزش و اعضا هيأت علمي از امكانات رايانه‌اي برخوردار مي‌باشند. در مجموع دانشكده داراي حدود 250 دستگاه رايانه متصل به اينترنت است.

 

 

 

بخش تكنولوژي آموزشي

 

 اين بخش يكي از مهمترين واحدهاي موجود در دانشكده مي‌باشد و از سال 1354 تأسيس شده و تاكنون واحدهاي درسي «مقدمات تكنولوژي آموزشي» و «تهيه، توليد و كاربرد مواد و وسايل آموزشي» هر ترم به دانشجويان ارائه مي‌شود. همچنين اين بخش داراي تعدادي فيلم آموزشي در زمينه‌هاي روان‌شناسي، علوم‌تربيتي و كتابداري مي‌باشد. از آخرين فناوري روز مانند رايانه همراه و ديتاپروژكتور براي ارائه مطالب در كلاس‌هاي درس و يا كنفرانس‌ها استفاده مي‌شود. همچنين با توجه به نياز كارگاه‌هاي آموزشي، سمينارها و يا كلاس‌ها ، فيلم آموزشي تهيه شده و بر روي سي‌دي ارائه مي‌گردد.

 

  

 

آزمايشگاه روان شناسي

 

 1ـ آزمايشگاه روان‌شناسي از سال 62 به طور رسمي كار خود را آغاز نمود. اين بخش به منظور انجام كارهاي عملي دانشجويان در دروس عملي به ويژه دروس روان‌شناسي تجربي، روان‌شناسي هوش، روان‌شناسي يادگيري و روان‌شناسي احساس و ادراك فعاليت مي‌نمايد. با توجه به پيشرفت علم و فناوري و ورود رايانه به عرصه پژوهش‌هاي علمي، بخشي از فعاليت‌هاي آزمايشگاه روان‌شناسي با رايانه برنامه‌ريزي مي‌شود و دستگاه‌هاي نوين جايگزين دستگاه‌هاي پيشين شده است. آزمايشگاه روان‌شناسي آمادگي لازم را براي اجراي طرح‌هاي پژوهشي تجربي و اجراي تست‌هاي هوشي و شخصيتي دارد.  

 

2ـ آزمايشگاه Eye traker : اين آزمايشگاه به وسيله دستگاه رد ياب چشمي امكان بررسي و ثبت كليه حركات چشم آزمودني را كه در بسياري از پژوهش هاي روان شناختي و نورو لوژيكي به كار مي رود ، فراهم آورده است .دستگاه ردياب چشمي كه با تكنولوژي مادون قرمز كار مي‌كند قادر است كليه پارامترهاي چشمي در وارسي محيطي را با دقت فوق العاده (100 فريم در ثانيه) ثبت كند.

 

 

 

مركز مطالعات منطقه ای جوانان

 

 از مهرماه 1385 با همكاري سازمان ملي جوانان و دانشگاه فردوسي مشهد مركز مطالعات منطقه‌اي جوانان با هدف ايجادانگيزه پژوهشگران حوزه‌هاي علوم‌تربيتي، روان‌شناسي و علوم اجتماعي ـ اقتصادي به انجام پژوهش‌هاي بنيادين و كاربردي در خصوص مسائل جوانان به خصوص با تأكيد بر حوزه جغرافيايي شمال شرق كشور در دانشكده افتتاح گرديد.  

 

 

 

كلينيك روان‌شناسي و مركز مشاوره دانشجویی

 

كلينيك روان‌شناسي و مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه فردوسي مشهد به منظور آموزش و كارورزي دانشجويان كارشناسي ارشد باليني و مشاوره خانواده و همچنين ارائه خدمات مشاوره‌اي و روان‌درماني به مراجعان (دانشجويان و خانواده آنها، كاركنان، اعضاي هيأت علمي و مراجعان آزاد) داير گرديد. مراجعان به كلينيك از انواع خدمات روان‌شناسي و مشاوره اعم از جلسات روان‌درماني انفرادي، روان درماني گروهي، خانواده درماني، اجراي تست‌هاي هوشي و شخصيتي و غيره بهره‌مند خواهند بود. بخش ديگري از فعاليت‌ها، مربوط به تشكيل كارگاه‌ها و كلاس‌هاي آموزشي به صورت نظري يا عملي براي دانشجويان و ديگر متقاضيان مي‌باشد.  

 

 

 

مهد كودك دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي

 

 مهد كودك دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي از سال 1370 فعاليت خود را در سه گروه سني 3 تا 4 ساله (دوره مهد كودك)، 4 تا 5 ساله (پيش‌دبستاني1) و 5 تا 6 ساله (پيش‌دبستاني2) به عنوان تنها مهدكودك وابسته به دانشگاه فردوسي آغاز نمود. در حال حاضر با مديريت يك كارشناس‌ارشد مديريت آموزشي و برخورداري از امكانات لازم (سالن، كلاس، وسايل بازي، محوطه‌ بازي و وسايل كمك آموزشي) با ارائه تسهيلات ويژه براي كاركنان و هيأت علمي دانشگاه فعاليت مي‌كند. افزون بر اين مهد با ارائه خدمات به دانشجويان ديگر رشته‌ها به خصوص دانشجويان رشته علوم تربيتي و روان‌شناسي در قالب پروژه‌هاي دانشجويي با آنها همكاري مي‌كند.

 

 

 

مجلات علمي- پژوهشي

 

 از ابتدای سال 1390، با توجه به سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسي” به سه مجله تخصصي تفکیک شد. این مجلات به صورت دو فصلنامه منتشر می شوند و دارای اعتبار علمی- پژوهشی می‌باشند. برای دریافت اطلاعات بیشتر به وبگاه اختصاصی هر یک مراجعه نمایید.

 

 

1ـ پژوهش‌نامه مباني تعليم و تربيت                                      http://fedu.um.ac.ir

 

2ـ پژوهش‌هاي روان‌شناسي باليني و مشاوره                              http://tpccp.um.ac.ir

 

3ـ پژوهش‌نامه علم اطلاعات و دانش شناسی                           http://infosci.um.ac.ir


Downloads-icon

رشته ها و مقاطع تحصیلی

كارشناسي

دوره کارشناسی روان شناسی قبلا در گرایش های بالینی، عمومی و آموزش کودکان استثنائی ارائه می شد، ولی از سال 1394 براساس مصوبه جدید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دوره کارشناسی ، بدون گرایش دانشجو می پذیرد و آنان می بایست 138 واحد درسی را در یک دوره 8 ترمی بگذرانند.

برنامه درسی دوره کارشناسی روان شناسی

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

 

كارشناسي ارشد

درحال حاضر در مقطع کارشناسی ارشد، رشته های باليني، عمومي و روان شناسی شناختی  ارائه می شود.

 برنامه درسی:

روانشناسي باليني

روانشناسي عمومي

روان شناسی شناختی

 

 

 دکتری

دوره دكتري روان‌شناسي از مهرماه 1388 و دوره دکتری روان شناسی شناختی از مهرماه 1398 در دانشکده دانشجو می پذیرند.

 

 

جستجوگر شماره تلفن ۱۱۸

تلفن های دانشکده


برنامه درسی دوره کارشناسی روان شناسیDownloads-icon


روانشناسي بالينيDownloads-icon


روانشناسي عموميDownloads-icon


روان شناسی شناختیDownloads-icon


تلفن های دانشکدهDownloads-icon


حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف

مرتبه علمی: استاد

تحصیلات:

روان شناسی عمومی

دانشگاه:

دانشگاه تربیت مدرس
روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

تخصص:روان شناسی تحولی، روان درمانگری، روان پریشی

 


تلفن:05138805865

وبگاه شخصی:aghamohammadian.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


محمدجواد اصغری ابراهیم آباد

مرتبه علمی: دانشیار

تحصیلات:

روان شناسی

دانشگاه:

دانشگاه تربیت مدرس

تخصص:بالینی، اعتیاد، روان درمانگری

 


تلفن:

وبگاه شخصی:mjasghari.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


ایمان الله بیگدلی

مرتبه علمی: استاد

تحصیلات:

روان شناسی

دانشگاه:

دانشگاه علامه طباطبایی

تخصص:بالینی، سلامت، نوروسایکولوژی، روان درمانگری

 


تلفن:05138805893

وبگاه شخصی:ibigdeli.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


جواد صالحی فدردی

مرتبه علمی: استاد

تحصیلات:

روان شناسی پژوهش بالینی

دانشگاه:

دانشگاه ولز انگلستان

تخصص:بالینی، سلامت، نوروسایکولوژی، روان درمانگری

 


تلفن:05138805867

وبگاه شخصی:j.s.fadardi.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد


برنامه درسی هفتگی استاد


زهرا طبیبی

مرتبه علمی: دانشیار

تحصیلات:

روان شناسی رشد

دانشگاه:

دانشگاه هال انگلستان

تخصص:روان شناسی تحولی، روان شناسی حمل و نقل

 


تلفن:05138805870

وبگاه شخصی:tabibi.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


شهربانو عالی

مرتبه علمی: استادیار

تحصیلات:

روان شناسی

دانشگاه:

دانشگاه فردوسی مشهد

تخصص:روان شناسی حقوقی

 


تلفن:05138805895

وبگاه شخصی:aali.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


محمدسعید عبدخدائی

مرتبه علمی: دانشیار

تحصیلات:

روان شناسی تربیتی

دانشگاه:

دانشگاه علامه طباطبایی

تخصص:روان شناسی تربیتی، روان شناسی دین، روان شناسی پژوهش

 


تلفن:05138805887

وبگاه شخصی:abdkhoda.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


علی غنائی چمن آباد

مرتبه علمی: دانشیار

تحصیلات:

علوم اعصاب شناختی، مغز و شناخت

دانشگاه:

تبریز

تخصص:نوروسایکولوژی سلامت، توانمند‌سازی، روان‌درمانی بدنی، درمانهای تکنولوژیک(نورو فیدبک، tDCS)

 


تلفن:5868

وبگاه شخصی:ghanaee.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


بهرامعلی قنبری هاشم آبادی

مرتبه علمی: استاد

تحصیلات:

مشاوره

دانشگاه:

دانشگاه علامه طباطبایی

تخصص:بالینی، مشاوره ،گروه درمانی، روان درمانگری

 


تلفن:05138805888

وبگاه شخصی:ghanbarih.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


علی مشهدی

مرتبه علمی: استاد

تحصیلات:

روان شناسی

دانشگاه:

دانشگاه تربیت مدرس

تخصص:بالینی، نوروسایکولوژی، روان درمانگری، کنش های اجرایی، نظم جویی هیجان

 


تلفن:05138805873

وبگاه شخصی:mashhadi.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد


مجید معینی زاده

مرتبه علمی: استادیار

تحصیلات:

روان شناسی پژوهش بالینی

دانشگاه:

دانشگاه میسور هندوستان

تخصص:روان شناسی مثبت

 


تلفن:0513885852

وبگاه شخصی:moeinizadeh.profcms.um.ac.ir

پست الکترونیک:[email protected]


برنامه درسی هفتگی استاد

 

جستجوگر شماره تلفن ۱۱۸

تلفن های دانشکده


تلفن های دانشکدهDownloads-icon

به نام خدا

نخستین مجله دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد با عنوان ” خبرنامه علوم تربیتی و روان‌شناسی” انتشار یافت.

درخواست مجوز چاپ آن در تاریخ 5/7/76 از مراجع ذیصلاح توسط آقای دکتر کوهستانی رئیس وقت دانشکده دریافت گردید و در اولین جلسه مجله که در تاریخ 1/2/77 تشکیل شد آقای دکتر دیانی به سمت سردبیر مجله انتخاب شدند.

در بهار 1378 اولین شماره مجله بصورت رسمی تحت عنوان ” مجله علوم تربیتی و روان‌شناسی ” به چاپ رسید.

 در تاریخ 23/12/78 درخواست تبدیل مجوز داخلی به عمومی و در تاریخ 28/6/79 درخواست اخذ شماره عضویت شبکه جهانی انتشارات ISSN توسط آقای دکتر فتاحی معاونت پژوهشی وقت دانشکده انجام گرفت.روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

مجله در سال 1381 جهت دریافت مجوز قطعی نشر مدتی از انتشار بازماند(یک سال) .

در تاریخ 2/2/83 برای صدور مجوز مجله با عنوان جدید”مطالعات تربیتی و روان شناسی” اقدام گردید و متعاقب آن پروانه انتشار مجله “مطالعات تربیتی و روان شناسی” به شماره ثبت  1405/124 در تاریخ 21/2/83 توسط معاونت امور مطبوعاتی و تبلیغاتی  وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی صادر شد.

در مورخ 22/2/83  جناب آقای دکتر محمدرضا داورپناه به سمت سردبیر مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” انتخاب گردید (با توجه به بازنشسته شدن آقای دکتر دیانی در تاریخ 13/12/82).

در تاریخ 20/3/83 توافقنامه بین دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد و انجمن ایرانی تعلیم و تربیت به منظور همکاری در ادامه انتشار مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” به امضای آقای دکتر محمدرضا داورپناه سردبیر مجله، آقای دکتر علیرضا ذکاوتی رئیس انجمن ایرانی تعلیم و تربیت و آقای دکتر رحیمی زاده معاونت پژوهشی دانشگاه فردوسی مشهد رسید.

به استناد مجوز شماره 272/2910/3 مورخ 6/4/83 کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد واجد درجه علمی– پژوهشی  شناخته شده و در فهرست مجلات معتبر علمی – پژوهشی قرار گرفت .

درتاریخ 27/10/83 آقای دکتر بختیار شعبانی ورکی به عنوان مدیر مسئول مجله مطالعات تربیتی و روان‌شناسی معرفی  شدند.

در طی سالهای 83 ، 85 ، 86 ، 88 یک شماره مجله با عنوان “ویژه نامه کتابداری و اطلاع رسانی” با درجه علمی –پژوهشی منتشر گردیده است.

از ابتدای سال 1390، با توجه به سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مجله “مطالعات تربیتی و روان‌شناسی” به سه مجله تخصصی تفکیک شد. این مجلات به صورت دو فصلنامه منتشر می شوند و به استناد مجوزهای شماره 10503۰/11/3/19 و  10503۱/11/3/19 و  105032/11/3/19 مورخ 4/12/1389 “کمیسیون نشریات علمی کشور” دارای اعتبار علمی- پژوهشی می‌باشند.

مجلات یاد شده تا سال 1395 به مدیر مسئولی دکتر بختیار شعبانی ورکی منتشر شده اند.

در سال 1395 برای هر کدام از مجلات فوق از وزارت ارشاد تقاضای دریافت مجوز انتشار جداگانه شد و در سال 1396 مجوز انتشار هر مجله دریافت شد.

شماره مجوز انتشار از وزارت ارشاد برای این مجله:  79829- 13/6/1396

مدیر مسئول و سردبیر فعلی مجله آقای دکتر بهرام علی قنبری هاشم آبادی می باشد.

مشهد، پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، صندوق پستی 1518- کد پستی 9177948991- دفتر مجله

گروه ایران مشاوره نظری بدهید

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره آخرین رتبه قبولی روانشناسی دانشگاه فردوسی با مشاوران ایران مشاوره تماس حاصل نمایید.ساعت تماس از 8 صبح الی 12 شب حتی ایام تعطیل و از طریق تلفن های ثابت –تماس از استان تـهران: 9092305538تماس از سایر استان ها: 9099072938 – 9099071647 در صورت عدم دسترسی به تلفن ثابت و یا دریافت بسته تخفیف مشاوره کلیک کنید .newchos.subsub2{overflow-y:scroll;height:246px;position:relative}#myInput{color:#000;width:99%;margin-right:3px}#myInput1{color:#000;width:99%;margin:3px}.newchos li:before{content:” “;width:24px;height:24px;background:url(https://iranmoshavere.com/wp-content/plugins/selection/assets/css/success.png);position:absolute;top:8px;right:5px}.newchos li .slactive:before{content:” “;width:24px;height:24px;background:url(https://iranmoshavere.com/wp-content/plugins/selection/assets/css/success11.png);position:absolute;top:8px;right:5px}.ajaxloading{width:100%;height:100%;background:#FFF url(https://iranmoshavere.com/wp-content/plugins/selection/assets/css/ajax-loader.gif) no-repeat center center;position:absolute;z-index:2000}.advertising{width:100%;display:table;float:right}.shoar_ha{display:none}.ajaxload{background:#FFF url(https://iranmoshavere.com/wp-content/plugins/selection/assets/css/ajax-loader.gif) no-repeat center center} تا کنون 4806349 نفر از این نرم افزار استفاده کرده اند تخمین رتبه بر اساس درصد کارنامه های قبولی کنکور رتبه رشته ها و دانشگاه ها سال تحصیلی 139813971396 گروه آزمایشی ریاضیتجربیانسانی زبانهنر رشته مهندسی برقمهندسی مکانیکمهندسی عمرانمهندسی معماریمهندسی کامپیوترمهندسی صنایعمهندسی پزشکیمهندسی نفتمعماری داخلیمهندسی شهرسازیمهندسی نقشه برداریمهندسی مواد و متالورژیمهندسی هوافضامهندسی نساجیمهندسی معدنمهندسی راه آهنمهندسی بهره برداری راه آهنعلوم مهندسیمهندسی انرژیعلوم و مهندسی آباقتصاد کشاورزیآمارعلم اطلاعات و دانش شناسیکارشناسی چند رسانه ایروان‌ شناسی آموزش ابتداییآموزش کودکان استثناییحسابداریاقتصادعلوم ورزشیهتلداریکاردان فنی برقکاردان فنی عمرانکاردانی نقشه برداریکاردانی معماریکاردان فنی معدنکاردانی کشاورزیدکتری پیوسته فیزیکدکتری پیوسته بیوتکنولوژیمهندسی پلیمرعلوم کامپیوترمهندسی اپتیک و لیزرمهندسی دریامهندسی ماشین آلات دریاییمهندسی ساخت وتولید مهندسی ماشینهای صنایع غذایی فیزیک مهندسیفیزیکریاضیات و کاربردهاشیمیمدیریت فرهنگی هنریمدیریت کسب و کارهای کوچکعلوم قرآن و حدیثتاریخ اسلامکاردان فنی صنایعکاردان فنی مکانیکگردشگریمهندسی ایمنی صنعتیایمنی صنعتیمهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)شیمی محضمهندسی خط و سازه های ریلیمهندسی ایمنی و بازرسی فنیمدیریت فرهنگی هنریمدیریت بیمه اکومهندسی حمل و نقل ریلیمهندسی مکانیزاسیون کشاورزیهنرهای چند رسانه ایمدیریت امور بانکیمهندسی بهداشت حرفه ای و ایمنی کارآموزش ریاضیآموزش فیزیکمهندسی شیمیپزشکی- دکتریدندانپزشکی- دکتریداروسازی- دکتریدامپزشکی- دکتریهوشبریپرستاریاتاق عملگفتار درمانیعلوم و مهندسی خاکاعضای مصنوعیکاردرمانیبازرسی گوشتعلم اطلاعات ودانش شناسیفناوری اطلاعات سلامتحسابداریاقتصاد کشاورزیکتابداری در شاخه پزشکیآموزش ابتداییعلوم ورزشیفقه و حقوقفلسفهمددکاری اجتماعیکاردانی بهداشت حرفه ایکاردانی دامپزشکیکاردانی حسابداریماماییعلوم تغذیهتکنولوژی پزشکی هسته ایدکتری پیوسته بیوتکنولوژیفیزیوتراپی زیست شناسی سلولی مولکولیبینایی سنجیشنوایی شناسیعلوم آزمایشگاهی علوم آزمایشگاهی دامپزشکیمهندسی بهداشت محیطمهندسی فضای سبزمهندسی منابع طبیعیزمین شناسیبهداشت مواد غذاییاقیانوس شناسیمهندسی صنایع مبلمانمدیریت و بازرگانی دریاییادیان و مذاهبالهیات و معارف اسلامیتاریخ اسلامآموزش کودکان استثناییبیولوژی وکنترل ناقلین بیماریهابهداشت عمومی مهندسی بهداشت حرفه ای و ایمنی کارعلوم دامیروانشناسیتکنولوژِی پرتودرمانیزیست شناسی جانوریزیست شناسی گیاهیزیست فناوریزیست شناسی دریااقتصادمیکروبیولوژیتکنولوژی پرتوشناسی علوم و مهندسی صنایع غذاییعلوم و صنایع غذاییشیمی محضشیمی کاربردیگیاه پزشکیعلوم و مهندسی محیط زیستگردشگریمدیریت مالیمدیریت صنعتیمدیریت دولتیمدیریت بازرگانیمدیریت امور بانکیمدیریت امور گمرکیمدیریت بیمهمدیریت خدمات بهداشتی درمانیمدیریت کسب و کارهای کوچکمدیریت فرهنگی هنریمدیریت بیمه اکوعلوم قرآن و حدیثمهندسی تولید و ژنتیک گیاهیکاردانی تکنسین پروتزهای دندانیعلوم و مهندسی باغبانیمهندسی طبیعتعلوم و مهندسی شیلاتآموزش شیمیآموزش زیست شناسیفقه و حقوق امامیحقوقکارشناسی ارشد معارف اسلامی و حقوقحسابداریعلوم اجتماعیروان‌ شناسی زبان شناسیاقتصاد اسلامیعلوم ارتباطات اجتماعیمطالعات ارتباطی و فناوری اطلاعاتروزنامه نگاریروابط عمومیمددکاری اجتماعیمطالعات خانوادهآموزش کودکان استثناییمعارف اسلامیفقه و حقوقفلسفهمردم شناسیباستان شناسیعلم اطلاعات و دانش شناسیکاردانی حسابداریکاردانی علوم ورزشیکارشناسی ارشد علوم قضایی – مدیریتمدیریت فرهنگی هنریمدیریت کسب و کارهای کوچکمدیریت و بازرگانی دریاییزبان و ادبیات فارسیآموزش زبان و ادبیات فارسیعلوم سیاسیعلوم تربیتیزبان و ادبیات عربیالهیات و معارف اسلامیجغرافیاتاریخعلوم قضاییآموزش ابتداییتربیت بدنی و علوم ورزشیایران شناسیزبان و ادبیات کردیزبان و ادبیات ترکی و آذریاقتصادمدیریت دولتیمدیریت صنعتیمدیریت بازرگانیمدیریت بیمه اکومدیریت مالیمدیریت امور بانکیمدیریت بیمهمدیریت و بازرگانی دریاییعلوم قرآن و حدیثمدیریت امور گمرکیادیان و عرفانفلسفه و حکمت اسلامیگردشگریفلسفه و کلام اسلامیفلسفه و عرفان اسلامیمشاورهتاریخ اسلامتاریخ تمدن و ملل اسلامیجامعه شناسیمترجمی زبان عربیآموزش الهیاتآموزش تاریخآموزش جغرافیاآموزش تربیت بدنیآموزش زبان عربیآموزش علوم اجتماعیآموزش مشاوره و راهنماییفقه و مبانی حقوق اسلامیزبان چینیزبان و ادبیات انگلیسیزبان و ادبیات آلمانیزبان و ادبیات اردوزبان و ادبیات ارمنیزبان و ادبیات اسپانیاییزبان و ادبیات ترکی استانبولیزبان و ادبیات ژاپنیزبان و ادبیات فرانسهمترجمی زبان انگلیسیمترجمی زبان فرانسهمترجمی زبان آلمانیآموزش زبان انگلیسیزبان چینیزبان روسیزبان ایتالیاییطراحی صنعتینقاشیطراحی پارچهعکاسیهنرهای صناعیآهنگسازیطراحی صحنههنر اسلامیمجسمه سازیکتابت و نگارگریباستان شناسیسینمانمایش عروسکیادبیات نمایشیکارگردانی تلویزیونبازیگرینوازندگی موسیقی ایرانینوازندگی موسیقی جهانیصنایع دستیارتباط تصویریمرمت آثار تاریخیتلویزیون و هنرهای دیجیتالیطراحی لباسموزهچاپموسیقی نظامیفرشمرمت بناهای تاریخیطراحی و ساخت طلا و جواهرآموزش ارتباط تصویری function filter(element) {
var value = $(element).val();
var zz=$(‘.groupgroups.slactive’).attr(‘data-id’);
$(“#myUL > li.subsub”+zz).each(function() {
if ($(this).text().search(value) > -1) {

$(this).show();
}
else {
$(this).hide();
}
});
} دانشگاه دانشگاه صنعتی شریفدانشگاه تهراندانشگاه صنعتی اصفهاندانشگاه صنعتی امیرکبیردانشگاه فردوسی – مشهد پردیس امام خمینی – گرگاندانشگاه شهید بهشتیدانشگاه تبریزدانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسیدانشگاه شیرازپردیس شهید چمراندانشگاه صنعتی امیرکبیردانشگاه صنعتی نوشیروانی بابلدانشگاه سمناندانشگاه شهید بهشتی (شهیدعباسپور)دانشگاه هنر اصفهانپردیس فاطمه الزهرا (س) – اهوازپردیس امام سجاد – بیرجنددانشگاه ارومیهپردیس فاطمه الزهرا (س) – اصفهاندانشگاه هنر تهراندانشگاه الزهرا(س)دانشگاه صنعت نفت (محل تحصیل اهواز)دانشگاه یزددانشگاه صنعت نفت (محل تحصیل آبادان)دانشگاه اصفهانپردیس علامه امینی – تبریزدانشگاه علامه طباطباییپردیس شهید رجایی – ارومیهدانشگاه خوارزمی تهرانپردیس آیت الله خامنه ای – گرگاندانشگاه صنعتی قمپردیس بنت الهدی صدر – سنندجپردیس نسیبهپردیس شهید رجایی – شیرازدانشگاه تهران (محل تحصیل فومن گیلان)پردیس شهید باهنر – همداندانشگاه گیلان – رشتپردیس امام جعفر صادق – بجنورددانشگاه اراکدانشگاه شاهددانشگاه زنجانپردیس شهید باهنر – اصفهاندانشگاه قمدانشگاه پیام نور همدان – مرکز همداندانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (محل تحصیل دانشکده سلامت، ایمنی و محیط زیست)پردیس شهید هاشمی نژاد – مشهدپردیس فاطمه الزهرا (س) – سمناندانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگپردیس شهید رجایی – سمناندانشگاه شهید چمران اهوازدانشگاه مازندران – بابلسردانشگاه تهران (محل تحصیل رضوانشهر گیلان)دانشگاه صنعتی شیرازپردیس فاطمه الزهرا (س) – یزدپردیس حضرت رسول اکرم – اهوازدانشگاه صنعتی سهند – تبریزپردیس فاطمه الزهرا(س) ساریدانشگاه صنعتی ارومیهدانشکده فنی ومهندسی گرمسارپردیس فاطمه الزهرا (س) – تبریزپردیس حضرت معصومه – قمپردیس شهید مطهری – زاهدانپردیس علامه طباطبایی – ارومیهمرکز تحصیلات تکمیلی در علوم پایه زنجاندانشگاه صنعتی جندی شاپور – دزفولدانشگاه صنعتی اراکدانشگاه تهران (محل تحصیل قم)دانشگاه محقق اردبیلی – اردبیلدانشگاه رازی کرمانشاهپردیس شهید بهشتی – مشهدپردیس شهید مقصودی – همدانپردیس آیت اله طالقانی – قمدانشگاه صنعتی شاهروددانشگاه غیرانتفاعی آل طه (ویژه خواهران)دانشگاه خلیج فارس – بوشهرپردیس شهید مدرس – سنندجدانشگاه صنعتی همداندانشگاه شهید مطهریپردیس امام جعفر صادق – ایلامدانشگاه غیرانتفاعی ابرار (ویژه خواهران)دانشگاه بجنوردپردیس زینبیه – پیشوا (ورامین)دانشگاه غیرانتفاعی رسام – کرج (ویژه خواهران)دانشگاه لرستان – خرم آباددانشگاه میبددانشگاه شهید مدنی آذربایجان – تبریز دانشگاه شهید باهنر – کرماندانشگاه شهرکردمرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرادانشگاه سمناندانشگاه غیرانتفاعی رسام – کرجدانشگاه غیرانتفاعی ارشاد – دماونددانشگاه بوعلی سینا – همداندانشگاه ولایت – ایرانشهردانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) – قزویندانشگاه تربت حیدریهدانشگاه صنعتی قوچاندانشگاه گرمساردانشکده ریاضی و کامپیوتر خوانساردانشگاه علم و فناوری مازندران – بهشهردانشگاه کردستاندانشگاه سیستان و بلوچستاندانشگاه کاشاندانشگاه ملایردانشگاه جهرمدانشگاه صنعتی خاتم الانبیاء – بهبهاندانشگاه ایلامدانشگاه گلستان – گرگاندانشگاه دامغاندانشگاه هرمزگان – بندرعباسدانشگاه بیرجنددانشگاه علم و صنعت ایران – تهراندانشگاه ولی عصر(عج) – رفسنجاندانشگاه اردکاندانشگاه تفرشدانشگاه مراغهدانشگاه فسادانشگاه نیشابوردانشگاه غیرانتفاعی شهید اشرفی اصفهانی – اصفهاندانشگاه حکیم سبزواری – سبزواردانشگاه پیام نور تهران – واحد فیروزکوهدانشگاه جهرمدانشگاه علوم پزشکی کردستان – سنندجدانشکده علوم پزشکی مراغهدانشگاه علوم پزشکی گلستان – گرگاندانشکده علوم پزشکی خویدانشگاه علوم پزشکی اردبیلدانشگاه فسادانشگاه علوم پزشکی بوشهردانشگاه علوم پزشکی زنجاندانشگاه علوم پزشکی قزویندانشگاه علوم پزشکی مشهددانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی تهراندانشگاه علوم پزشکی تهراندانشگاه علوم پزشکی شیرازدانشگاه علوم پزشکی ایراندانشگاه علوم پزشکی تبریزدانشکده علوم پزشکی ساوهدانشکده علوم پزشکی شوشتردانشگاه علوم پزشکی رفسنجاندانشکده علوم پزشکی آباداندانشگاه علوم پزشکی بیرجند (محل تحصیل قائن)دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد (محل تحصیل بروجن)دانشگاه علوم پزشکی اراکدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی – بجنورددانشگاه علوم پزشکی دزفولدانشکده علوم پزشکی لارستاندانشگاه علوم پزشکی شهرکرددانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهدانشگاه علوم پزشکی کرماندانشگاه علوم پزشکی همدان (محل تحصیل نهاوند)دانشگاه علوم پزشکی بابلدانشگاه علوم پزشکی گناباددانشگاه علوم پزشکی مازندران – ساریدانشگاه علوم پزشکی همداندانشگاه علوم پزشکی البرز – کرجدانشگاه علوم پزشکی گیلان – رشت (محل تحصیل پیرا پزشکی لنگرود)دانشگاه علوم پزشکی اصفهاندانشگاه علوم پزشکی جیرفتدانشگاه علوم پزشکی بندرعباسدانشگاه علوم پزشکی سبزواردانشگاه علوم پزشکی بیرجند (محل تحصیل فردوس)دانشگاه علوم پزشکی زابلدانشکده علوم پزشکی ایرانشهردانشگاه علوم پزشکی ایلامدانشگاه علوم پزشکی یاسوجدانشگاه علوم پزشکی لرستان – خرم آباددانشگاه علوم پزشکی بیرجنددانشگاه علوم پزشکی ارومیهدانشگاه علوم پزشکی شاهروددانشکده علوم پزشکی خمیندانشگاه علوم پزشکی فسادانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهوازدانشکده علوم پزشکی بهبهاندانشگاه علوم پزشکی قمدانشگاه علوم پزشکی زاهدان (محل تحصیل خاش)دانشگاه علوم پزشکی زاهداندانشکده علوم پزشکی گراشدانشگاه علوم پزشکی شیراز (محل تحصیل استهبان)دانشگاه علوم پزشکی کاشاندانشگاه علوم پزشکی سمنان (محل تحصیل سرخه)دانشگاه علوم پزشکی یزددانشگاه علوم پزشکی جهرمدانشگاه علوم پزشکی سمناندانشگاه علوم پزشکی بقیه اللهدانشگاه علوم پزشکی گیلان – رشتدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتیدانشگاه علوم پزشکی گیلان – رشت (محل تحصیل بندرانزلی)دانشگاه علوم پزشکی بابل (محل تحصیل رامسر)دانشگاه علوم پزشکی بمدانشگاه تبریزدانشگاه شهید باهنر – کرماندانشگاه ارومیهدانشگاه شهرکرددانشگاه لرستان – خرم آباددانشگاه سمناندانشگاه شهید چمران اهوازدانشگاه فردوسی – مشهد دانشگاه شیرازدانشگاه تهراندانشگاه زابلدانشگاه رازی کرمانشاهدانشکده علوم پزشکی نیشابوردانشگاه پیام نور گلستان – مرکز گنبد کاووسدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریهدانشگاه علوم پزشکی لرستان – خرم آباد (محل تحصیل پلدختر)دانشکده علوم پزشکی سیرجاندانشگاه علوم پزشکی بیرجند (محل تحصیل طبس)دانشکده علوم پزشکی تربت جامدانشکده علوم پزشکی خلخالدانشکده علوم پزشکی سرابدانشگاه علوم پزشکی شیراز (محل تحصیل آباده)دانشگاه علوم پزشکی یزد (محل تحصیل میبد)دانشگاه علوم پزشکی مشهد (محل تحصیل کاشمر)دانشگاه علوم پزشکی مشهد (محل تحصیل قوچان)دانشکده علوم پزشکی اسفرایندانشگاه علوم پزشکی ارومیه (محل تحصیل سلماس)دانشگاه شاهددانشگاه علوم پزشکی مازندران (محل تحصیل دانشکده پرستاری آمل)دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (محل تحصیل نقده)دانشگاه علوم پزشکی شیراز (محل تحصیل لامرد)دانشگاه جیرفتدانشگاه محقق اردبیلی_اردبیل(محل تحصیل مشگین شهر)دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (محل تحصیل مشکین شهر)دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (محل تحصیل مغان)دانشگاه علوم پزشکی همدان (محل تحصیل ملایر)دانشگاه علوم پزشکی سمنان (محل تحصیل دامغان)دانشگاه علوم پزشکی لارستان (محل تحصیل اوز)دانشگاه بیرجنددانشگاه اصفهاندانشگاه خوارزمی – تهران (محل تحصیل کرج)دانشگاه شهید مدنی آذربایجان – تبریزدانشگاه الزهرا(س)دانشگاه غیرانتفاعی علوم پزشکی وارستگان – مشهددانشگاه علامه طباطباییدانشگاه قمدانشگاه سمنان (محل تحصیل دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی مهدی شهر)دانشگاه خلیج فارس – بوشهردانشگاه یزددانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران(رشته های گروه پزشکی)دانشگاه علوم پزشکی مازندران – ساری(محل تحصیل دانشکده پرستاری آمل)دانشگاه علوم پزشکی مازندران (محل تحصیل دانشکده پیراپزشکی آمل)دانشگاه پیام نور فارس – مرکز شیرازدانشگاه شهید بهشتیدانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگدانشگاه خوارزمی تهراندانشگاه غیرانتفاعی آل طه – تهران (ویژه خواهران)دانشگاه غیرانتفاعی خاتمدانشگاه ایلامدانشگاه پیام نور تهران – واحد اسلامشهردانشگاه صنعتی شاهروددانشگاه غیرانتفاعی ارشاد – دماوند (محل تحصیل تهران)دانشکده علوم انسانی حضرت معصومه -قم(ویژه خواهران)دانشگاه گیلان – رشتدانشگاه غیرانتفاعی شهید اشرفی اصفهانی – اصفهاندانشگاه غیرانتفاعی آپادانا – شیرازدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز اصفهاندانشگاه پیام نور تهران – واحد لواساناتدانشگاه پیام نور تهران – مرکز حسن آباددانشگاه غیرانتفاعی رسام – کرجدانشگاه بجنورددانشگاه بوعلی سینا – همدان(محل تحصیل رزن)دانشگاه پیام نور البرز – مرکز کرجدانشگاه پیام نور تهران – مرکز ورامیندانشگاه یزد(محل تحصیل شهرستان مهریز)دانشگاه بزرگمهر قایناتدانشگاه غیرانتفاعی زند – شیرازدانشگاه کوثر بجنورد (ویژه خواهران)دانشگاه غیرانتفاعی حکمت رضوی – مشهددانشگاه غیرانتفاعی بینالود – مشهددانشگاه پیام نور تهران – واحد پیشوادانشگاه غیرانتفاعی سهروردی – قزویندانشگاه پیام نور تهران – واحد فیروزکوهدانشگاه پیام نور تهران – واحد بهارستان – رباط کریمدانشگاه غیرانتفاعی فردوس – مشهددانشگاه غیرانتفاعی حافظ – شیرازدانشگاه غیرانتفاعی تابران – مشهددانشگاه غیرانتفاعی حکمت – قمدانشگاه غیرانتفاعی مولوی – ایوانکیدانشگاه غیرانتفاعی بصیر – آبیکدانشگاه غیرانتفاعی خردگرایان مطهر – مشهددانشگاه پیام نور تهران – تهران غربدانشگاه پیام نور کرمان – مرکز کرماندانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) – قزویندانشگاه پیام نور کرمانشاه – مرکز کرمانشاهدانشگاه بوعلی سینا – همداندانشگاه مازندران – بابلسردانشگاه شهید باهنر – کرمان (محل تحصیل بافت)مجتمع آموزش عالی سراواندانشگاه غیرانتفاعی شهاب دانش – قمدانشگاه غیرانتفاعی شمال – آملدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز شاهین شهردانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز دولت آباددانشگاه پیام نور مازندران – مرکز ساریدانشگاه پیام نور همدان – مرکز همداندانشگاه پیام نور آذربایجان غربی – مرکز ارومیهدانشگاه پیام نور خوزستان – مرکز دزفولدانشگاه پیام نور لرستان – مرکز خرم آباددانشگاه هرمزگان – بندرعباسدانشگاه کردستان – سنندجدانشگاه پیام نور خوزستان – مرکز اهوازدانشگاه پیام نور اردبیل – مرکز اردبیلدانشگاه پیام نور اصفهان – واحد کاشاندانشگاه پیام نور گیلان – مرکز رشتدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز نجف آباددانشگاه علوم پزشکی گیلان(دانشکده پرستاری و مامایی لنگرود)دانشگاه علوم پزشکی سمنان (محل تحصیل آرادان )دانشگاه شاهد – تهران(رشته های پزشکی)دانشگاه علوم پزشکی شیراز (محل تحصیل داراب)دانشگاه غیرانتفاعی اوج – آبیکدانشگاه پیام نور تهران – واحد شهریاردانشگاه سیستان و بلوچستان – زاهداندانشگاه گنبددانشگاه محقق اردبیلی – اردبیلدانشگاه حکیم سبزواری – سبزوارمرکز آموزش عالی استهباندانشگاه غیرانتفاعی کاویان – مشهددانشگاه تخصصی فناوری های نوین آملدانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی – مرکز تبریزدانشگاه زنجاندانشگاه دامغاندانشگاه پیام نور تهران – تهران شرقدانشگاه صنعتی اصفهاندانشگاه ملایردانشگاه گلستان – گرگاندانشگاه یاسوجدانشگاه صنعتی خاتم الانبیاء – بهبهاندانشگاه غیرانتفاعی دانش البرز – آبیکدانشگاه اراکدانشگاه مراغهدانشگاه کاشانپردیس بنت الهدی صدر – سنندجپردیس شهید باهنر – کرماندانشگاه تهران (محل تحصیل پردیس کشاورزی و منابع طبیعی کرج)دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساریدانشگاه پیام نور تهران – واحد ریدانشگاه آیت الله بروجردی – بروجرددانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهردانشگاه ولی عصر(عج) – رفسنجانمجتمع آموزش عالی فاطمیه نهاوند (ویژه خواهران)دانشگاه غیرانتفاعی ربع رشیدی – تبریزدانشگاه غیرانتفاعی علم وهنر- یزددانشگاه غیرانتفاعی صبا – ارومیهدانشگاه تبریز (محل تحصیل اهر)دانشگاه بوعلی سینا – همدان (محل تحصیل بهار)دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگاندانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی رامین – ملاثانی اهوازدانشگاه یاسوج (محل تحصیل گچساران)دانشگاه صنعتی ارومیهدانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسیدانشگاه صنعتی شریفدانشگاه صنعتی جندی شاپور – دزفولدانشگاه پیام نور قزوین – مرکز قزویندانشگاه سیدجمال الدین اسدآبادی – اسدآباد همداندانشگاه تهران (محل تحصیل پاکدشت)دانشگاه علوم پزشکی یزد (محل تحصیل ابرکوه)دانشگاه علوم پزشکی شیراز (محل تحصیل ممسنی)دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی(محل تحصیل ورامین)دانشگاه تهران (محل تحصیل قم)دانشگاه غیرانتفاعی رجا – قزویندانشگاه پیام نور تهران – واحد شهر جدید پردیسدانشگاه پیام نور تهران – مرکز دماونددانشگاه پیام نور تهران – مرکز پاکدشتدانشگاه پیام نور البرز – واحد گرمدرهدانشگاه غیرانتفاعی غیاث الدین جمشید کاشانی – آبیکدانشگاه پیام نور تهران – واحد ملارددانشگاه غیرانتفاعی ایوانکیدانشگاه غیرانتفاعی پرندک – پرنددانشگاه علامه طباطبایی(محل تحصیل مؤسسه آموزش عالی بیمه اکو)دانشگاه رازی کرمانشاه (محل تحصیل جوانرود)دانشگاه اردکانمجتمع آموزش عالی گناباددانشگاه پیام نور سیستان و بلوچستان – مرکز زاهداندانشگاه گنبد (محل تحصیل آزادشهر)دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهاردانشگاه غیرانتفاعی خیام – مشهددانشگاه پیام نور هرمزگان – مرکز بندرعباسدانشگاه غیرانتفاعی شیخ بهایی – اصفهانپردیس علامه امینی – تبریزمرکز آموزش عالی لامرددانشگاه تربت حیدریهدانشگاه سمنان (محل تحصیل شهمیرزاد)دانشگاه علوم و معارف قران کریم- قم (محل تحصیل شیراز)دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم – قم (محل تحصیل مشهد)دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم – قم (محل تحصیل دولت آباد اصفهان)دانشگاه علوم و معارف قران کریم- قم(محل تحصیل دولت آباد اصفهان)دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم – قم (محل تحصیل مراغه)دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم – قم (محل تحصیل قم)پردیس نسیبهپردیس فاطمه الزهرا (س) – اصفهانپردیس شهید هاشمی نژاد – مشهدپردیس شهید چمرانپردیس شهید مطهری – زاهدانپردیس شهید باهنر – اصفهانپردیس شهید باهنر – شیرازپردیس شهید رجایی – شیرازپردیس فاطمه الزهرا (س) – بندرعباسپردیس شهید رجایی – ارومیهپردیس فاطمه الزهرا (س) – تبریزپردیس شهید بهشتی – مشهدپردیس امام علی – رشتپردیس زینبیه – پیشوا (ورامین)پردیس رسالت – زاهدانپردیس شهید رجایی – سمنانموسسه غیرانتفاعی شاندیز – مشهددانشگاه فرهنگیان – پردیس حضرت رسول اکرم (ص) – اهوازدانشگاه فرهنگیان-پردیس رسول اکرم(ص) – اهوازدانشگاه پیام نور استان تهران – مرکز پرنددانشگاه فرهنگیان – پردیس علامه طباطبایی بوشهردانشگاه غیر انتفاعی مذاهب اسلامیدانشگاه علوم پزشکی ارومیهدانشگاه غیرانتفاعی شاندیز – مشهددانشگاه پیام نور تهران – واحد شهریاردانشگاه غیرانتفاعی خراسان – مشهددانشگاه پیام نور تهران – واحد شهر جدید پردیسدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز نجف آباددانشگاه پیام نور تهران – مرکز دماونددانشگاه غیرانتفاعی ارشاد – دماوند (محل تحصیل دماوند)دانشگاه غیرانتفاعی بینالود – مشهددانشگاه پیام نور تهران – مرکز پاکدشتدانشگاه پیام نور اصفهان – واحد خوراسگاندانشگاه غیرانتفاعی امام رضا(ع) – مشهددانشگاه پیام نور البرز – مرکز کرجدانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی – مرکز تبریزدانشگاه پیام نور تهران – واحد ریدانشگاه پیام نور تهران – واحد اسلامشهردانشگاه دامغاندانشگاه مراغهدانشگاه محقق اردبیلی – اردبیلدانشگاه آیت الله بروجردی – بروجرددانشگاه غیرانتفاعی ارشاد – دماوند (محل تحصیل تهران)دانشگاه پیام نور تهران – تهران جنوبدانشگاه بیرجنددانشگاه رازی کرمانشاهدانشگاه شهرکرددانشگاه سمناندانشکده علوم انسانی حضرت معصومه_قم(ویژه خواهران)دانشگاه بوعلی سینا – همداندانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز اصفهاندانشگاه قمدانشگاه حکیم سبزواری – سبزواردانشگاه کاشاندانشگاه گیلان – رشتدانشگاه گلستان – گرگاندانشگاه تبریزدانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگدانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) – قزویندانشگاه تهران (محل تحصیل قم)دانشگاه شیرازدانشگاه شاهددانشگاه فردوسی – مشهد دانشگاه الزهرا(س)دانشگاه اصفهاندانشگاه شهید بهشتیدانشگاه تهراندانشگاه پیام نور تهران – مرکز حسن آباددانشگاه پیام نور فارس – مرکز شیرازدانشگاه پیام نور خوزستان – مرکز اهوازدانشگاه غیرانتفاعی شهید اشرفی اصفهانی – اصفهاندانشگاه پیام نور اردبیل – مرکز اردبیلدانشگاه پیام نور همدان – مرکز همداندانشگاه پیام نور تهران – مرکز ورامیندانشگاه پیام نور آذربایجان غربی – مرکز ارومیهدانشگاه پیام نور قزوین – مرکز قزویندانشکده غیرانتفاعی رفاه – ویژه خواهراندانشگاه پیام نور مازندران – مرکز ساریدانشگاه پیام نور قم – مرکز قمدانشگاه زابلدانشگاه غیرانتفاعی آل طه(ویژه خواهران)دانشگاه پیام نور تهران – واحد لواساناتدانشگاه غیرانتفاعی شمال – آملدانشگاه ملایرمجتمع آموزش عالی گناباددانشگاه غیرانتفاعی مفید (ره) – قمدانشگاه ایلامپردیس حضرت معصومه – قمدانشگاه لرستان – خرم آباددانشگاه اراکدانشگاه شهید مدنی آذربایجان – تبریزدانشگاه شهید چمران اهوازدانشگاه یزد – مهریزدانشگاه مازندران – بابلسردانشگاه یزددانشگاه زنجاندانشگاه میبددانشگاه علامه طباطباییدانشگاه پیام نور تهران – واحد پیشوادانشگاه پیام نور تهران – مرکز پرنددانشگاه پیام نور کرمان – مرکز سیرجاندانشگاه کردستان – سنندجپردیس شهید چمراندانشگاه بجنورددانشگاه پیام نور مازندران – مرکز بابلدانشگاه پیام نور استان کرمانشاه – مرکز کرمانشاهدانشگاه پیام نور خراسان رضوی – مرکز مشهددانشگاه غیرانتفاعی علم و فناوری شمس – تبریزدانشگاه غیرانتفاعی فرزانگان – اصفهاندانشگاه غیرانتفاعی چرخ نیلوفری آذربایجان – تبریزدانشگاه غیرانتفاعی هشت بهشت اصفهان پویا- اصفهاندانشگاه غیرانتفاعی اسوه معاصر- تبریزدانشگاه غیرانتفاعی المهدی مهر – اصفهان (ویژه خواهران)دانشگاه غیرانتفاعی خردگرایان مطهر – مشهددانشگاه پیام نور البرز – واحد نظرآباددانشگاه غیرانتفاعی سلمان – مشهددانشگاه غیرانتفاعی علامه محدث نوری – نوردانشگاه غیرانتفاعی حکیم طوس – مشهددانشگاه غیرانتفاعی امام جواد(ع) – یزددانشگاه غیرانتفاعی راغب اصفهانی – اصفهاندانشگاه غیرانتفاعی راهبرد شمال – رشتدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز دولت آباددانشگاه غیرانتفاعی سراج – تبریزدانشگاه غیرانتفاعی ایوانکیدانشگاه پیام نور اصفهان – واحد بهارستاندانشگاه غیرانتفاعی بصیر – آبیکدانشگاه غیرانتفاعی بهار – مشهددانشگاه غیرانتفاعی علوم و فناوری سپاهان – اصفهاندانشگاه غیرانتفاعی رجا – قزویندانشگاه غیرانتفاعی زند – شیرازدانشگاه پیام نور واحد بهارستان رباط کریمدانشگاه غیرانتفاعی اقبال لاهوری – مشهددانشگاه غیرانتفاعی امین – فولادشهر اصفهاندانشگاه غیرانتفاعی حکمت رضوی – مشهددانشگاه سلمان فارسی – کازروندانشگاه غیرانتفاعی خیام – مشهددانشگاه سمنان (محل تحصیل دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی مهدی شهر)دانشگاه شهید مطهریدانشگاه خوارزمی (محل تحصیل کرج)دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهراندانشگاه غیرانتفاعی روزبهان – ساریدانشگاه پیام نور لرستان – مرکز خرم آباددانشگاه غیرانتفاعی سهروردی – قزویندانشگاه پیام نور خراسان رضوی – مرکز نیشابوردانشگاه غیرانتفاعی ادیب مازندران – ساریدانشگاه پیام نور البرز – واحد اشتهارددانشگاه پیام نور کردستان – مرکز سنندجدانشگاه پیام نور زنجان – مرکز زنجاندانشگاه پیام نور گیلان – واحد آستانه اشرفیهدانشگاه پیام نور بوشهر – مرکز بوشهردانشگاه پیام نور هرمزگان – مرکز بندرعباسدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز شهرضادانشگاه پیام نور یزد – مرکز یزددانشگاه پیام نور استان مرکزی – مرکز اراکدانشگاه غیرانتفاعی جهاددانشگاهی – خوزستاندانشگاه لرستان – خرم آباد (محل تحصیل پلدختر)دانشگاه سیستان و بلوچستان – زاهداندانشگاه پیام نور اصفهان – واحد کاشاندانشگاه هرمزگان – بندرعباسمرکز آموزش عالی لاردانشگاه لرستان – خرم آباد (محل تحصیل نورآباددلفان)دانشگاه یاسوجدانشگاه شهید باهنر – کرماندانشگاه ارومیهدانشگاه غیرانتفاعی راه دانش – بابلدانشگاه پیام نور سیستان و بلوچستان – مرکز زاهداندانشگاه پیام نور خوزستان – مرکز دزفولدانشگاه پیام نور تهران – واحد ملارددانشگاه پیام نور البرز – واحد هشتگرددانشگاه پیام نور خوزستان – مرکز آباداندانشگاه گنبددانشگاه خلیج فارس – بوشهردانشگاه پیام نور گلستان – مرکز گرگاندانشگاه اردکاندانشگاه غیرانتفاعی فردوس – مشهددانشگاه غیرانتفاعی غیاث الدین جمشید کاشانی – آبیکدانشگاه پیام نور اصفهان – مرکز شاهین شهردانشگاه غیرانتفاعی حافظ – شیرازدانشگاه غیرانتفاعی آپادانا – شیرازدانشگاه غیرانتفاعی شهاب دانش – قمدانشگاه پیام نور البرز – واحد ماهدشتدانشگاه پیام نور اصفهان – واحد خمینی شهردانشگاه پیام نور تهران – واحد فیروزکوهدانشگاه غیرانتفاعی البرز – قزویندانشگاه غیرانتفاعی رسام – کرجدانشگاه بوعلی سینا – همدان(محل تحصیل رزن)دانشگاه رازی کرمانشاه (محل تحصیل جوانرود)دانشگاه بزرگمهر قایناتدانشگاه غیرانتفاعی خاتمدانشگاه خوارزمی تهراندانشگاه پیام نور گیلان – مرکز رشتمجتمع آموزش عالی سراواندانشگاه صنعتی شاهروددانشگاه ولی عصر(عج) – رفسنجاندانشگاه کوثر بجنورد (ویژه خواهران)دانشگاه غیرانتفاعی عطار – مشهددانشگاه ولایت – ایرانشهردانشگاه پیام نور تهران – تهران غربدانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهردانشگاه پیام نور تهران – تهران شرقدانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهاردانشگاه غیرانتفاعی شیخ بهایی – اصفهاندانشگاه پیام نور البرز – واحد گرمدرهدانشگاه غیرانتفاعی پرندک – پرنددانشگاه لرستان – خرم آباد (محل تحصیل الشتر)دانشگاه گنبد (محل تحصیل آزادشهر)مرکز آموزش عالی لامرددانشگاه علوم و معارف قرآن کریم – کرمانشاهدانشگاه علوم و معارف قران کریم- قم (محل تحصیل شیراز)مرکز آموزش عالی اقلیددانشگاه غیرانتفاعی مذاهب اسلامی (محل تحصیل تهران)دانشگاه علوم و معارف قران کریم- قم (محل تحصیل مراغه)دانشگاه نیشابوردانشگاه هنرشیرازدانشگاه علوم و معارف قران کریم-قم(محل تحصیل دولت آباد اصفهان)دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری دادگستریدانشگاه سیدجمال الدین اسدآبادی – اسدآباد همداندانشگاه جیرفتدانشگاه تربت حیدریهدانشگاه مازندران – بابلسر (محل تحصیل نوشهر)پردیس امام سجاد – بیرجنددانشگاه پیام نور سیستان و بلوچستان – مرکز زابلدانشگاه علوم و معارف قران کریم- قم (محل تحصیل مشهد)پردیس شهید بهشتی – مشهدپردیس فاطمه الزهرا (س) – زنجانپردیس نسیبهپردیس امیر کبیر – کرجپردیس شهید باهنر – بیرجندپردیس آیت اله کمال وند – خرم آبادپردیس علامه طباطبایی – خرم آبادپردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی – کرجپردیس شهید باهنر – همدانپردیس شهید صدوقی – کرمانشاهپردیس فاطمه الزهرا (س) – سمنانپردیس فاطمه الزهرا (س) – یزدپردیس بنت الهدی صدر- قزوینپردیس امام جعفر صادق – بجنوردپردیس کوثر – یاسوجپردیس فاطمه الزهرا (س) – اهوازپردیس زینب کبری (س) – اراکپردیس فاطمه الزهرا (س) – اصفهانپردیس شهید هاشمی نژاد – مشهدپردیس شهید پاک نژاد – یزدپردیس شهید رجایی – شیرازپردیس شهید رجایی – ارومیهموسسه غیرانتفاعی تاکستان – تاکستاندانشکده علوم انسانی حضرت نرجس (س) (ویژه خواهران) – رفسنجانپردیس علامه امینی – تبریزدانشگاه کردستان – سنندجدانشگاه زابلدانشگاه تهراندانشگاه علامه طباطبایی – تهراندانشگاه بوعلی سینا – همداندانشگاه رازی کرمانشاهدانشگاه پیام نور البرز – مرکز کرجدانشگاه ایلامدانشگاه پیام نور تهران – واحد ریدانشگاه اصفهاندانشگاه شهید بهشتی – تهراندانشگاه الزهرا(س) – تهراندانشگاه شیرازدانشگاه فردوسی – مشهد دانشگاه شهید چمران اهوازدانشگاه حکیم سبزواری – سبزواردانشگاه گیلان – رشتدانشگاه بجنوردپردیس شهید چمراندانشگاه زنجاندانشگاه پیام نور استان تهران – تهران جنوبدانشگاه بیرجنددانشگاه اراکدانشگاه کاشاندانشگاه شهید باهنر کرماندانشگاه گلستاندانشگاه مازندران – بابلسردانشگاه خوارزمی تهراندانشگاه سمناندانشگاه تبریزدانشگاه غیرانتفاعی سوره – تهراندانشگاه علم و صنعت ایران – تهراندانشگاه تهران (محل تحصیل کیش)دانشکده فنی وحرفه ای دختران تهران (دکتر شریعتی)دانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگ – تهرانپردیس نسیبه – تهرانپردیس بنت الهدی صدر-سنندجپردیس شهید هاشمی نژاد-مشهددانشگاه سمناندانشگاه بجنورد function filter1(element) {
var value = $(element).val();
var zz=$(‘.groupgroups.slactive’).attr(‘data-id’);
//alert(111111111111111);
$(“#myUL1 > li.subsub”+zz).each(function() {

if ($(this).text().search(value) > -1) {

$(this).show();
}
else {
$(this).hide();
}
});
} نمایش کارنامه ها رزرو انتخاب رشته کنکور 99 انتخاب رشته کنکور سراسری و آزاد خود را به دست مشاوران برتر ایران مشاوره بسپارید مشاوره تلفنی انتخاب رشته برای مشاوره تلفنی انتخاب رشته میتوانید با شماره 9099071647 از تلفن ثابت تماس حاصل نمایید گزارش مشکل در نرم افزار اگر این نرم افزار برای شما مفید بود میتوانید کارنامه کنکور امسال یا سال قبل خود را برای ما ارسال نمایید سال تحصیلی رتبه در سهمیه سهمیه قبولی جنسیت رشته دانشگاه نوع دوره کارنامه 1396 594 منطقه 1 زن روان‌ شناسی دانشگاه فردوسی – مشهد نوبت دوم کارنامه 1396 203 منطقه 2 مرد روان‌ شناسی دانشگاه فردوسی – مشهد روزانه کارنامه 1396 211 منطقه 2 مرد روان‌ شناسی دانشگاه فردوسی – مشهد روزانه کارنامه 1396 212 منطقه 3 زن روان‌ شناسی دانشگاه فردوسی – مشهد روزانه کارنامه 1396 486 منطقه 3 زن روان‌ شناسی دانشگاه فردوسی – مشهد نوبت دوم کارنامه 1396 786 منطقه 3 زن روان‌ شناسی دانشگاه فردوسی – مشهد نوبت دوم کارنامه اطلاعات کارنامه پرینت کارنامه $(‘.groupgroups’).click(function(){
var gozashte=$(‘input’,this).val();
if (gozashte){
alert(“یک گروه آزمایشی لازم است”);
}else{
var lival = $(this).attr(‘data-value’);
$(‘.groupgroups input’).remove();
$(‘.groupgroups’).removeClass(“slactive”);
var txt=”;
$(this).append(txt);
$(this).addClass(“slactive”);
}
})$(‘.yearyear’).click(function () {
$(‘.yearyear’).find(‘input’).remove();
$(‘.yearyear’).removeClass(“slactive”);
var lival = $(this).attr(‘data-value’);
var txt=”;
$(this).append(txt);
$(this).addClass(“slactive”);
});function deletedarsad() {
$(‘.darsadback’).hide();
}
$(“.choos”).chosen({rtl: true});
$(‘#subgroup option’).hide();
$(‘#subgroup1 option’).hide();

var firsGroupVal=$(‘#mygroup .groupgroups.slactive’).attr(“data-id”);
if (!firsGroupVal){
var firsGroupVal = $(‘#mygroup option:first-child’).attr(“data-id”);
}
//$(‘.disable’).removeClass(‘disable’);
$(‘.subsub’ + firsGroupVal).show();

$(‘#mygroup .groupgroups’).on(‘click’, function () {
var value = $(this).attr(“data-id”);
$(‘.disable’).removeClass(‘disable’);

$(‘.subsub’).hide();
$(‘.subsubone’).hide();
$(‘.subsub input’).remove();
$(‘.subsubone input’).remove();
$(‘.subsub’).removeClass(“slactive”);
$(‘.subsubone’).removeClass(“slactive”);
var subval = $(“#subgroup”).val();
var subval1 = $(“#subgroup1”).val();
if (subval != “”) {
$(“#subgroup”).val(“”);
}
if (subval1 != “”) {
$(“#subgroup1”).val(“”);
}
$(‘.subsub’ + value).show();

});

$(‘#subgroup’).trigger(“chosen:updated”);

$(‘.sl_submit_btn’).click(function () {
$(‘#sl_search_form’).submit();
});
function printworkbok() {
$(‘.workboks_table’).printThis({
importCSS: true,
importStyle: true,//thrown in for extra measure
loadCSS: “/app/css/printListTable.css”,
header: “

کارنامه کنکور”
});
}
var gro=$(‘.newyear .groupgroups.slactive’).attr(‘data-value’);
if (gro){

}else{
$(‘#mygroup .newyear’).find(‘li’).eq(0).trigger(“click”);
}/*
$(‘.subsub’).click(function () {
$(‘.subsub’).find(‘input’).remove();
$(‘.subsub’).removeClass(“slactive”);
var gozashte=$(‘input’,this).val();
if (gozashte){
$(this).find(‘input’).remove();
$(this).removeClass(“slactive”);
}else {
var lival = $(this).attr(‘data-value’);
var txt = ”;
$(this).append(txt);
$(this).addClass(“slactive”);
}
});
$(‘.subsubone’).click(function () {
$(‘.subsubone’).find(‘input’).remove();
$(‘.subsubone’).removeClass(“slactive”);
var gozashte=$(‘input’,this).val();
if (gozashte){
$(this).find(‘input’).remove();
$(this).removeClass(“slactive”);
}else {
var lival = $(this).attr(‘data-value’);
var txt = ”;
$(this).append(txt);
$(this).addClass(“slactive”);
}
});
*///$(‘.subsub’).click(function () {
$(document).on( “click”,’.subsub’, function() {

if($(this).hasClass(“slactive”)){
$(this).find(‘input’).remove();
$(this).removeClass(“slactive”);

}else{
$(‘.subsub’).find(‘input’).remove();
$(‘.subsub’).removeClass(“slactive”);
var gozashte=$(‘input’,this).val();
if (gozashte){
$(this).find(‘input’).remove();
$(this).removeClass(“slactive”);
}else {
var lival = $(this).attr(‘data-value’);
var txt = ”;
$(this).append(txt);
$(this).addClass(“slactive”);
}

//$(document).on( “click”,’.subsub’, function() {

//});

}

var feild = $(‘#myUL .slactive’).children(‘input’).val();
var group = $(‘input[name=group]’).val();
var uni = $(‘#myUL1 .slactive’).children(‘input’).val();
var sw = $(‘.software_id’).val();
var year = $(‘#year .slactive’).children(‘input’).val();
// alert(year);

$(‘#myUL1’).html(‘

تحصیل در رشته روانشناسی دانشگاه فردوسی ممکن است آرزوی بسیاری از داوطلبان باشد، به همین منظور مطلبی را تحت عنوان آخرین رتبه قبولی روانشناسی دانشگاه فردوسی برای شما داوطلبان گرامی ارائه نموده ایم. روانشناسی به عنوان یکی از رشته های پرطرفدار و اصلی گروه آزمایشی انسانی می باشد، در واقع این رشته کاملا کاربردی و قابل استفاده زندگی می باشد یعنی به بررسی نحوه درک و فهم ما از محیط و عکس‌العمل و رفتار ما در برابر آن می پردازد. برخی از گرایش های رشته روانشناسی شامل روانشناسی رشد ، روانشناسی استثنائی ، روانشناسی بالینی ، روانشناسی مدرسه و … می باشد. روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

همانطور که می دانید این رشته از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است به همین دلیل در دانشگاه فردوسی نیز تدریس می گردد. برای درک بیشتر از آخرین رتبه قبولی روانشناسی دانشگاه سراسری تعدادی از کانامه های پذیرفته شدگان دانشگاه فردوسی را در قسمت بالای مطلب قرار داده ایم. همچنین شما می توانید با کلیک بر روی هر یک از لینک های زیر کارنامه های مربوط به دانشگاه آزاد رشته روانشناسی را دریافت کنید.  

آخرین تراز و رتبه قبولی رشته روانشناسی دانشگاه آزاد 

آینده شغلی رشته روانشناسی:  مشاور در مراکز بهزیستی، مدد کار اجتماعی و یا معلم و یا مشاوره به استخدام آموزش و پرورش، نیروی انتظامی و یا کانون اصلاح و تربیت، همچنین در سازمان زندان ها و … مشاغل مناسبی برای این افراد می باشد. بازار کار رشته روانشناسی برای افرادی که ویژگی های همچون توانایی تحلیل و حل مسائل و مشکلات انسان، توانایی خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن، داشتن شخصیتی متعادل، توانایی کنترل روحیه خود در شرایط بحرانی و همچنین را دارا باشد مناسب می باشد. 

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره آخرین رتبه قبولی روانشناسی دانشگاه فردوسی با مشاوران ایران مشاوره تماس حاصل نمایید.ساعت تماس از 8 صبح الی 12 شب حتی ایام تعطیل و از طریق تلفن های ثابت –تماس از استان تـهران: 9092305538تماس از سایر استان ها: 9099072938 – 9099071647 در صورت عدم دسترسی به تلفن ثابت و یا دریافت بسته تخفیف مشاوره کلیک کنید سوالات خود را در بخش نظرات با ما در میان بگذارید… ♥21 .star svg{background:#777}.star svg:hover{background:#FF0}.postLike{width:120px;height:40px;padding:5px 15px;background:#F9F9F9;border:1px solid #F1F1F1;border-radius:1px;font-size:14px;line-height:30px}.sl-wrapper a{border-bottom:0!important;text-decoration:none!important}.sl-button{font-size:1em;line-height:1;font-weight:400}a.liked{color:#da1b1b}a.liked:hover,a.liked:active,a.liked:focus{color:#666}a.liked span.sl-count,.sl-count{color:#666}.sl-icon{margin-right:.3125em;font-family:’wpyar-BYekan’,Arial,sans-serif;vertical-align:middle}.sl-icon svg{fill:currentColor;width:1em;height:1em;margin-left:5px}.sl-icon svg:after{content:””;position:absolute;top:0;right:0;bottom:0;left:0}.sl-count{font-size:1em;font-family:’wpyar-BYekan’,Helvetica,sans-serif;text-transform:uppercase;vertical-align:middle}.loader,.loader:before,.loader:after{background:rgba(0,0,0,.2);-webkit-animation:load1 1s infinite ease-in-out;animation:load1 1s infinite ease-in-out;width:.2em;height:.6em}.loader:before,.loader:after{position:absolute;top:0;content:”}.loader:before{left:-.375em;-webkit-animation-delay:-0.32s;animation-delay:-0.32s}.loader{text-indent:-9999em;display:inline-block;position:relative;vertical-align:middle;font-size:1em;-webkit-transform:translateZ(0);-ms-transform:translateZ(0);transform:translateZ(0);-webkit-animation-delay:-0.16s;animation-delay:-0.16s}.loader:after{left:.375em}@-webkit-keyframes load1{0%,80%,100%{box-shadow:0 0 rgba(0,0,0,.2);height:.6em}40%{box-shadow:0 -.3em rgba(0,0,0,.2);height:1em}}@keyframes load1{0%,80%,100%{box-shadow:0 0 rgba(0,0,0,.2);height:.6em}40%{box-shadow:0 -.3em rgba(0,0,0,.2);height:1em}}

سوالات خود را در بخش نظرات با ما در میان بگذارید…

برچسب هادرصد و تراز رشته روانشناسی رتبه قبولی رتبه قبولی کنکور رشته روانشناسی کنکور کنکور سراسری

اردیبهشت ۲۳, ۱۳۹۹

اردیبهشت ۲۲, ۱۳۹۹

اردیبهشت ۲۱, ۱۳۹۹

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دیدگاه

نام *

ایمیل *

مرکز مشاوره تحصیلی ایران مشاوره با توجه به نیاز های موجود به مشاوره تحصیلی باکیفیت و کارآمد در سراسر کشور شروع به کار کرد و همیشه کیفیت در مشاوره را مدنظر قرار داده است.این مرکز به عنوان اولین و مجرب ترین مرکز مشاوره تحصیلی با پشتوانه تخصص مشاوران حرفه ای پاسخگوی سوالات تحصیلی شما دوستان عزیز در 7 روز هفته از ساعت 8 صبح الی 12 شب می باشد.شماره تماس ایران مشاوره 9099071647 از طریق تلفن های ثابت در سراسر کشور می باشد

در صورت وجود هرگونه مشکل و نیاز به راهنمایی در پرکردن فرم ها از
پشتیبانی انلاین
(پایین صفحه) کمک بگیرید.
همچنین می توانید با شماره های زیر تماس بگیرید. :021-62839000021-66942876021-66592191021-66562782

جهت استفاده از مشاوره تلفنی و حضوری انتخاب رشته توسط مشاوران با سابقه 3گام به صفحه زیر مراجعه فرمایید:مشاوره حضوری و تلفنی

تمامی حقوق این نرم افزار متعلق به موسسه 3گام می باشد.

Specialized Polyclinic of Psychological and Counseling Services

شماره عضویت نظام: 25723

آدرس وب سایت یا وبلاگ: farrokhi.hossein.student.um.ac.ir

تخصص: بزرگسال و سالمندی (20 تا 70 سال)-بالینی، علوم اعصاب شناختی، آسیب شناسی، افسردگی، اعتیادهای رفتاری

زمان حضور در پلی کلینیک: همه روزها (از 8 صبح تا 20 شب)روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

رتبه کارشناسی ارشد: 27رتبه دکتری: 38

 

1397

1398

1398

 

1398

1398

 

2018

2018

1397

1397

1397

 

2017

 

8 ساعت

8 ساعت

9 ساعت

4 ساعت

4 ساعت

8 ساعت

4 ساعت

12 ساعت

18 ساعت

24 ساعت

8 ساعت

50 ساعت

14 ساعت

7 ساعت

28 ساعت

20 ساعت

4 ساعت

30 جلسه

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

 

1396

1396

1397

1397

1397

1397

1397

1397

 

پلی کلینیک تخصصی روان شناسی و مشاوره دانشگاه فردوسی مشهد

کُد پستی : 9177946574

نشانی الکترونیکی : [email protected]

 

در این مقاله رتبه و کارنامه قبولی رشته روانشناسی دانشگاه دولتی فردوسی – مشهد  در کنکور 95-96 هستید ارائه شده است .

برای مشاوره رتبه و کارنامه قبولی رشته روانشناسی دانشگاه دولتی علوم بهزیستی و توانبخشی تهران در کنکور 95 – 96

از طریق تلفن ثابت در سراسر کشور با شماره ۹۰۹۹۰۷۱۷۸۹ تماس بگیرید

پاسخگویی از ۸ صبح تا ۱ شب حتی ایام تعطیلدرصورت عدم دسترسی به تلفن ثابت یا استفاده از کد تخفیف کلیک کنید .

درصورت عدم دسترسی به تلفن ثابت یا استفاده از کد تخفیف کلیک کنید .روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد

 

 

با تبدیل آموزشگاه عالی بهداری در سال 1328 به دانشكده پزشكی ، نخستین گام در راه تاسیس سومین دانشگاه ایران در شهر مقدس مشهد برداشته شد . دانشگاه فردوسی مشهد به عنوان بزرگترین دانشگاه شرق كشور ، از وجود 821 عضو هیأت علمی متخصص و پرتلاش برخوردار است . این دانشگاه در نظر دارد در افق چشم انداز 10 ساله خود یكی از دو دانشگاه برتر جامع كشور در تولید علم ، نظریه ‌پردازی و توسعه فناوری ، برخوردار از جایگاه معتبر در بین 10 دانشگاه اول جهان اسلام و در شمار 500 دانشگاه ممتاز جهان با هویتی اسلامی –  ایرانی قرار گیرد .
در کنکور سال 95-96 در نیمسال اول 42 دانشجو که تعدادی از آنها خانم و تعدادی دیگر آقا می باشند ، پذیرش کرده است . محدوده رتبه قبولی روانشناسی دانشگاه دولتی فردوسی – مشهد  در کنکور 95 در منطقه 1 حدود 550 و در منطقه 2 حدود 650 و در منطقه 3 حدود 400 بوده است. در این مقاله رتبه و کارنامه قبولی رشته روانشناسی دانشگاه دولتی فردوسی – مشهد  در کنکور 95-96 برای داوطلبان سهمیه مناطق و  در هر 3 منطقه کنکور انسانی را آورده ایم تا با داشتن شناخت بیشتری در مورد رتبه قبولی رشته روانشناسی در انتخاب رشته 96 شرکت کنند . شما می توانید با استفاده از نرم افزار تخمین رتبه کنکور سراسری و تخمین رتبه دانشگاه آزاد هیوا ، شانس قبولی خود را قبل از شرکت در کنکور سراسری تخمین بزنید . همچنین برای آشنایی بیشتر با رشته روانشناسی توصیه می کنیم معرفی رشته روانشناسی را مطالعه کنید .برای انتخاب رشته مجازی و مشاهده آمار کل قبولی های روانشناسی نیز می توانید از نرم افزار انتخاب رشته هیوا استفاده کنید . برای مشاهده آخرین رتبه قبولی روانشناسی روزانه کنکور 95 کلیک کنید . اگر قصد قبولی در شرکت در انتخاب رشته دانشگاه آزاد 96 را دارید می توانید تراز قبولی رشته های مختلف را در نرم افزار انتخاب رشته دانشگاه آزاد هیوا پیدا کنید.

برای قبولی در  کنکور سراسری 96 در رشته روانشناسی دانشگاه دولتی فردوسی – مشهد  ، با مشاوران گروه  هیوا در تماس باشید و از خدمات  بهره مند شوید تا به بهترین شکل ممکن  را برای شما انجام دهند. همچنین اگر داوطلب  هستید و از الان به فکر  و  می باشید توصیه می کنیم با مشاوران هیوا در ارتباط باشید تا گام های ابتدایی خود را محکم و بابرنامه بردارید.

برای مشاوره رتبه و کارنامه قبولی رشته روانشناسی دانشگاه دولتی علوم بهزیستی و توانبخشی تهران در کنکور 95 – 96

از طریق تلفن ثابت در سراسر کشور با شماره ۹۰۹۹۰۷۱۷۸۹ تماس بگیرید

پاسخگویی از ۸ صبح تا ۱ شب حتی ایام تعطیل

 

 

با تبدیل آموزشگاه عالی بهداری در سال 1328 به دانشكده پزشكی ، نخستین گام در راه تاسیس سومین دانشگاه ایران در شهر مقدس مشهد برداشته شد . دانشگاه فردوسی مشهد به عنوان بزرگترین دانشگاه شرق كشور ، از وجود 821 عضو هیأت علمی متخصص و پرتلاش برخوردار است . این دانشگاه در نظر دارد در افق چشم انداز 10 ساله خود یكی از دو دانشگاه برتر جامع كشور در تولید علم ، نظریه ‌پردازی و توسعه فناوری ، برخوردار از جایگاه معتبر در بین 10 دانشگاه اول جهان اسلام و در شمار 500 دانشگاه ممتاز جهان با هویتی اسلامی –  ایرانی قرار گیرد .
در کنکور سال 95-96 در نیمسال اول 42 دانشجو که تعدادی از آنها خانم و تعدادی دیگر آقا می باشند ، پذیرش کرده است . محدوده رتبه قبولی روانشناسی دانشگاه دولتی فردوسی – مشهد  در کنکور 95 در منطقه 1 حدود 550 و در منطقه 2 حدود 650 و در منطقه 3 حدود 400 بوده است. در این مقاله رتبه و کارنامه قبولی رشته روانشناسی دانشگاه دولتی فردوسی – مشهد  در کنکور 95-96 برای داوطلبان  و  در هر 3 منطقه  را آورده ایم تا با داشتن شناخت بیشتری در مورد رتبه قبولی رشته روانشناسی در شرکت کنند . شما می توانید با استفاده از نرم افزار  کنکور سراسری و  هیوا ، شانس قبولی خود را قبل از شرکت در کنکور سراسری تخمین بزنید . همچنین برای آشنایی بیشتر با رشته روانشناسی توصیه می کنیم  را مطالعه کنید .برای  و مشاهده آمار کل قبولی های روانشناسی نیز می توانید از  هیوا استفاده کنید . برای مشاهده  کنکور 95 کلیک کنید . اگر قصد قبولی در شرکت دررا دارید می توانید تراز قبولی رشته های مختلف را در نرم افزار  هیوا پیدا کنید.


تمامی هموطنان عزیزمان از سراسر ایران می توانند برای استفاده از خدمات مشاوره و ارتباط با کارشناسان هیوا از طریق تلفن ثابت در سراسر کشور با شماره 9099071789 تماس بگیرند . همچنین ساکنان استان تهران می توانند از طریق شماره اختصاصی 9092305880 نیز با کارشناسان ما در ارتباط باشند.

برخی از مخاطبان هیوا به دلیل مشکلات مخابراتی نمی توانند با شماره های 909 تماس بگیرند و یا به طور کلی به تلفن ثابت دسترسی ندارند ؛ برخی نیز تمایل دارند از بسته های تخفیفی هیوا استفاده کنند تا هزینه کمتری برای مشاوره پرداخت نمایند . برای این دسته از عزیزان پکیج های مشاوره هیوا را طراحی کرده ایم که می توانید با خرید آن از هرجای ایران که هستید از طریق تلفن ثابت یا تلفن همراه با کارشناسان هیوا در ارتباط باشید . برای خرید پکیج های مشاوره هیوا و استفاده از بسته های تخفیفی کلیک کنید .

مرکز مشاوره هیوا امکانی فراهم کرده تا کاربران سایت بتوانند با عضویت در کانال های اطلاع رسانی شبکه های اجتماعی  از آخرین اخبار و اطلاعیه های تحصیلی مربوط به حوزه تحصیلی مدنظر خود آگاه شوند . برای این منظور می توانید با کلیک بر روی هر یک از لینک های زیر در کانال مدنظرتان عضو شوید.

کانال مرکز مشاوره تحصیلی هیوا                    کانال دکتری تخصصی                      کانال کارشناسی ارشد                    کانال مشاوره کنکور سراسری

کانال دانشگاه های بدون کنکور                      کانال اطلاع رسانی مدارس                کانال اطلاع رسانی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی

درصورتی که برای مشاوره در تمامی زمینه های ذکر شده در سایت، به دانش چندین ساله ما در این زمینه نیاز داشتید می توانید با ایمیل یا شماره تلفن 9099071789 ( تماس با تلفن ثابت از سراسر کشور و به ازای هر دقیقه 30000 ریال ) در ارتباط باشید تا از مزایای مشاوره حضوری گروه آموزشی هیوا بهره مند گردید.
همچنین می توانید از طریق فرم ارتباط با ما، پیام ها و انتقادات و پیشنهادات خود را برای ما ارسال نمایید.
سایت مشاوره هیوا یک مرکز خصوصی و غیرانتفاعی است و به هیچ ارگان دولتی و خصوصی دیگر اعم از سازمان سنجش ، دانشگاه آزاد و …. هیچگونه وابستگی ندارد.


بالا

تماس از کل کشور: ۹۰۹۹۰۷۱۷۸۹ – تماس از تهران: ۹۰۹۲۳۰۵۸۸۰ پاسخگویی از ۸ صبح تا ۱ شب حتی ایام تعطیل


راهنمای آزمون دکتریDownloads-icon


راهنمای آزمون دکتریDownloads-icon


دفترچه سوالات آزمون نمونه دولتی دهم 99 چهارمحال و بختیاریDownloads-icon


دفترچه سوالات پایه دوازدهم ریاضی آزمون جامع نوبت چهارم سازمان سنجش Downloads-icon


دفترچه سوالات پیش دانشگاهی انسانی آزمون جامع نوبت چهارم سازمان سنجش Downloads-icon


دفترچه سوالات پیش دانشگاهی تجربی آزمون جامع نوبت چهارم سازمان سنجش Downloads-icon


دفترچه سوالات پیش دانشگاهی ریاضی آزمون جامع نوبت چهارم سازمان سنجش Downloads-icon

روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد
روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد
0

دیدگاهی بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.